音乐组第一学期教学工作计划

　　一、指导思想

　　以《中共中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案》、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》、《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》为指导方针，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，深入推进课程改革。

　　二、工作思路

　　本学期我校小学音乐学科的教研工作将继续深入推进音乐学科课程改革，以提高课堂教学的质量、全面提升学生的音乐素养为主要目标;创新教研工作的主题、方式，完善音乐教师的管理机制，为教师搭建不同的专业发展平台，促进教师专业和教学能力的提升;健全音乐教学质量评价机制，切实履行“研究、指导、服务、管理”职能。

　　三、主要工作和措施

　　(一)理论学习

　　1.组织教师认真学习中共中央办公厅、国务院办公厅颁发的相关文件，全面贯彻领会党的教育方针政策。

　　2.组织教师认真学习省教育厅颁发的《江苏省中小学音乐(舞蹈)教师职业技能标准》(试行)，引导教师加强自身专业基本功的训练，提升教师驾驭中小学音乐课堂教学和辅导学生社团的能力。

　　3.深入贯彻《常州市中小学教学建议(常规)》，扎实推进《常州市关于进一步深化中小学课堂教学改革行动实施意见》、《常州市进一步深化中小学课堂教学改革行动行动方案》。

　　4.组织开展《义务教育艺术课程标准》(2022年版)及修订的苏少版小学音乐教材的学习、研究活动。

　　(二)强效管理

　　1.组织、引导教师深入挖掘教材内涵，把握模块教学特征，结合小学音乐课程实施中出现的问题，针对教学目标、教学内容整合、学习活动设计、模块教学和教学评价等方面问题进行专题研究和反馈。

　　2.组织教师研究义务教育阶段音乐课堂教学中“如何关注学生音乐素养的形成”、“如何确立音乐学科的本体地位”、“如何培养学生的音乐学科关键能力”等问题，鼓励尝试、申报课题研究，形成书面材料。

　　3..积极引导教师开展数字化学习，通过信息化技术平台，提炼信息技术、智能技术支撑下的教学新范式，建立联动、快捷的音乐研讨、教学、反馈新模式，切实提升教师的信息化素养。

　　总之，在备课、上课、评价、常态课、精品课、课题以及教师自身基本素养等方面加大管理、监督力度，争取高效优质的教学效果。

　　(三)专业提升

　　1.认真组织学习音乐教师在教材教法和音乐专业技能培训方面的经验，积极参加市区举办的各种层面的讲座和培训活动。

　　2.结合苏少版义务教育修订版教材竖笛教学内容，组织音乐教师参加区里对八孔高音、中音竖笛的校本化培训活动。

　　(五)其他工作

　　积极参加市教育局体卫艺处搞好常州市中小学生艺术展演各类比赛活动。

　　三、日程安排

　　九月份

　　1.参加区全体音乐教师会议，聆听质量检测分析反馈，布置新学期教研工作。

　　2.参加知名专家开展以课堂教学、教材分析等方面的讲座。

　　4.参加区二实小、解小教育集团联席教研活动。

　　十月份

　　1.组织教师参加区基本功比赛。

　　2.组织学生参加天宁区中小学艺术展演器乐比赛。

　　3.参加区二实小、解小教育集团联席教研活动。

　　十一月份

　　1.观摩常州市中小学艺术展演器乐比赛。

　　2.参加区二实小、解小教育集团联席教研活动。

　　十二月份

　　1.参加区二实小、解小教育集团联席教研活动。

　　一月份

　　1.参加学科质量飞行检测。

　　3.参加2022年常州市教育学会音乐专业委员会年会。