小学语文上学期教研工作计划

　　一、&& 工作思路：
　　本学期，小学语文学科教研仍然以“提高语文课堂教学效率，大力推进课外阅读”为工作重点，继续倡导“一篇课文两课时完成”，研究“培养预习习惯、精简教学环节、突出教学重点”的提高语文教学效率的具体策略、方法；继续关注推动学校进行语文课程校本化的研究，包括作文教学整体优化研究、课堂教学与课内阅读互补共进的研究等。加强学业评价与课堂教学评价研究；继续建设好“大家语文网”，给更多优秀的语文教师搭建发展平台。
　　二、&& 工作要点：
　　1、&&&& 提升课堂教学效率。（1）研究“培养预习习惯、精简教学环节、突出教学重点”的提高语文教学效率的具体策略、方法。9月份分别举行网络研讨（9月3日）、现场观摩（9月17日在百家湖小学）。（2）整体优化作文教学的专题研讨。（3）进行小班化语文教学备课研究。
　　2、&&&& 推进课外阅读质量。（1）继续关注课外阅读指导课的设置落实，提高课外阅读指导课的质量。组织对“书香校园”建设的观摩，交流经验，进一步推进课外阅读。（2）加强学校图书资源的利用。在推进课外阅读的过程中，注意把握课外阅读指导的方法，坚持以提高学生的阅读优秀读物的兴趣为核心。（3）抓好“乡村阅读联盟校”的经验交流，进一步推进农村儿童阅读。
　　3、&&&& 不断改进教研方式。（1）继续做好区县联片语文教研。（2）继续“大家语文博客网”的建设，加强网管人员和网络青年骨干班的交流和培训。鼓励发展区县、学校网上教研团队。注意在网络上发掘热衷于语文教学的优秀教师。（3）继续关注支持以校为本的语文教研，参与部分学校的校本教研，提升校本教研的质量。
　　4、&&&& 进行质量监控。关注教学质量，组织进行科学命题的研究，努力做好江苏省学业质量测评的分析反馈工作。
　　5、&&&& 队伍建设：（1）组织参加在南京市举办的全省、全国小学语文教师素养大赛。（2）组织做好第六届市学科带头人的评选工作。