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来源初中
教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 学生主持：
A、有一种感情，始终包围着你，以至于让你忘记了它的伟大。
B、有一种感情，始终呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重。
A、有一种感情，始终支持着你，以至于让你忘记了它的珍贵。
B、也许，朋友的嘘寒问暖让我们感动。
A、也许，陌生人的迷途指路让我们感激。
B、也许，师长们的关切之爱会让我们感谢
A、那么，始终如一关爱着我们的父母我们是否为之感动过、感激过、感谢过？
B、你了解母亲十月怀胎的辛劳吗？
A、你知道你自己出生时你母亲的痛苦吗?
B、你可曾记得你生病时你父亲的焦虑吗？
A、你还记得父亲那操劳半生那布满手掌的老茧吗?
B、你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。
A、你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
A、B、阿!这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给了我一个家。
A、人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
B、人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
A、B 108班学会感恩，体验亲情，主题班会现在开始。
回顾篇，感悟亲情
A、同学们，你们知道你父母的生日吗？你们在家有经常帮父母做家务吗？
B、你经常与父母沟通与谈心吗？你在父亲节或母亲节给父母送礼物表示祝贺吗？
A、下面请看我们的调查。
……
A、事情就摆在我们的面前，你不为你的粗心而懊悔吗？不为你的懒惰而羞耻吗？
B、你不为你的任性惭愧，不为你的冷漠汗颜吗？
A、在坐的各位，请大家闭上眼睛，静静的回想下父母对你们做的事情。然后就这张调查表，谈谈你的看法。
A、听了大家的发言，我也深有感触，我们有必要为父母做些力所能及的事啦。我们应该发自内心的去关心和体贴父母。
B、是啊，的确如此，同学们，我们的降临是父母生命的延续，我们是家庭未来的曙光。
A、成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，单是物质方面就难以计数，接下来就让我们来算算我们的成长帐。下面请同学们按照幻灯片的提示一起来算算一年中我们大概花了父母多少钱。
（1）写下三餐需要的钱
早餐——元
午餐——元
晚餐——元
一个月30天，一年12个月
一年的三餐总共——元
（2）每月零花钱——元
一年零花钱——元
（3）学费一学期——元
一年两学期总共——元
（4）一年里买衣服等其他费用总共—— 元
一年总共费用（1）+（2）+（3）+（4）= ——元
A、大家请看幻灯片，来一起看看某某同学算的帐，这仅是我们初中的花费，
从我们出生到现在，我们总共要花了多少钱，到我们毕业，又还要多少钱。如果说我们要向父母偿还这比钱，我们又需要多少时间。
相信此时此刻，在座的每个人心中都会有一些触动。
B、的确，物质方面的金钱总有一天会还清的，但是父母为我们倾注的心血，我们即使用尽一生又怎么回报的完呢？
A、下面请听诗歌朗诵《学会感恩》
学 会 感 恩
甲：绿叶在林中吟唱，
谱写着一曲曲感恩的乐章，
那是大树对滋养它大地的感恩；
乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，
绘画着一幅幅感人的画像，
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩，才会有这个多彩的社会；
因为感恩，才会有真挚的友情；
因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！
甲：学会感恩——感激我的父母，
因为他们给了我宝贵的生命。
乙：母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，
父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，
甲：母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，
父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。
乙：父母没有给我们荣华富贵，
但赐予了生命和土壤。
甲：父母没有让我们坐享其成，
但给予了勇气和信仰。
合：无论你们多么的贫穷，
在我们的眼里，却最富康；
无论你们多么的平凡，
在我们的心里，却胜过世上任何的偶像！
乙：如果说母爱是一页小船，
载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海洋，
给了我们一个幸福的港湾。
甲：如果母亲的真情，
点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，
将是鼓起我们远航的风帆。
乙：学会感恩——感激我们的老师，
因为老师丰富了我们知识的营养,
给了我们打开知识宝库的钥匙；
甲：是老师告诉我们遇到困难时,
不要轻言放弃和颓丧！
乙：是老师给了我们照亮人生的灯塔，
给了我们在人生大海上拼搏的船桨。
合：您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵；
您用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。
甲：我们还要感恩于朋友，
因为真正的朋友，
让你永远有一种坚实的臂膀，
他们不仅愿意和你甘甜同尝，
而且能够和你把苦难担当，
携手拼搏、并肩起航。
乙：我们还应当感恩多彩的生活和大自然，
因为生活让我们不断走向成熟，
因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。
生活中所有的挫折磨难，
更因为它们而具有了沧桑！
生命中所有的快乐幸福，
也因为它们而洋溢着芬芳！
合：学会感恩，
甲：感恩让我们的价值坐标更为宽广；
合：学会感恩，
乙：感恩让我们的生活处处充满光芒；
合：学会感恩，
甲：感恩会让我们的青春更加昂扬！
合：让我们怀着一颗感恩的心，
走向祖国的四面八方！
B、学会感恩，从父母开始。
A、让我们从现在开始学会慢慢的去体谅父母的用心，理解父母的用情，以一颗感恩的心在今后的生活中为父母多一份着想，多一份爱。回报他们的养育之恩。
B、现在再请每个同学写一句表示对父母感恩的话。然后我们请每组的组长把这些话贴在白板上。
A、现在，呈现在大家面前的是一个有感恩的话组成的心形。不知道大家有没有听过感恩的心这首歌，肯定有很多人听过，但是感恩的心这首歌背后的故事不知道大家有没有听过。
“感恩的心”的故事
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就会站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
妈妈每天的早出晚归，让那小女孩子有了读书的机会，就这样一真读完了大学。在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她是赶紧动做饭，然后静静的坐在餐桌上等她的妈妈回来，可是等呀等，等到了很晚，还是没有见到妈妈回来，这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，于是赶紧跑去问邻居，邻居和说她说，她妈妈早上就出门了，说是进城。那女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。
就这样，那女孩子又继续等，一直等到了第二天将近中午，雨还没有停，妈妈还没有回，那女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自已出去寻找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边发现了倒在地上的妈妈。这时她才知道她妈妈出事了，她不由得扑了上去，使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候，无意中发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕，另外一只手却攥着一张纸。她慢慢的把那纸打开，发现竟然是一张卖血单。这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自已小时候天天都能吃得上一块年糕，为什么自已的学业能那么顺利，能一直读完大学。这回她全明了……
恰巧在那时候，有位音乐家刚好路过，看到如此悲惨的局面，便过去安慰那女孩。在了解了那女孩子的身世后，他深为感动，在回到家里后，便根据那女孩的经历写出了一首歌《感恩的心》，以此来勉励教导所有所有的人要有一颗感恩的心去对待有恩于我们的人。
A、听完这个故事，我们再一起来仔细的听听这首歌，请全体同学起立，一起学唱这首歌。
B、接下来的时间我们留给我们的班主任。请班主任给我们的班会课做总结。
班主任总结：
（1） 表扬在座的每一位同学。
（2） 倡议全班同学进行感恩活动，填好感恩体验记录表。
附1：
调查问卷
这次调查的目的是为了了解你们对父母的了解程度。本次调查不署名，希望您在填写时不要有任何的顾虑。每一道题都没有标准答案，请您按照您的真实情况填写。
1、你知道你妈妈的生日吗？
A 知道 B 不知道
2、你知道你爸爸的生日吗？
A 知道 B 不知道
3、你有跟你父母顶过嘴吗？
A 有 B 没有
4、你在家有经常帮父母做家务吗？
A 有 B 没有
5、你经常与父母沟通与谈心吗？
A 有 B 没有
6、你有在节日里给父母送礼物表示祝贺吗？
A 有 B 没有
7、你父母知道你的生日吗？
A 知道 B 不知道
8、你了解你父母的喜好吗？
A 了解 B 不了解
9、你父母了解你的喜好吗？
A 了解 B 不了解
附2：
请同学们一起来算算一年我们大约要花父母多少钱。
（1）写下三餐需要的钱
早餐（ ）元
午餐（ ）元
晚餐（ ）元
一个月30天，一年12个月
一年的三餐总共（ ）元
（2）每月零花钱（ ）元
一年零花钱（ ）元
（3）学费一学期（ ）元
一年两学期总共（ ）元
（4）一年里买衣服等其他费用总共（ ） 元
合计：一年总共费用（1）+（2）+（3）+（4）= （ ）元
你一年的花费大约占你家总共费用的百分之几？
附3：
感恩体验记录表
请按真实情况填写此表，并于下星期一上交班长处。 108班
体验人姓名
体验时间
体验过程记录：
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