初一在阳光下——心存感激 学会感恩主题班会

班主任：瞿汝萍

活动时间：5月16日  

主持人：

活动目的：1、在活动中体验感恩，让学生明白感恩的重要性和必要性。

           2、联系实际，让学生深刻体会到父母老师等人对自己的关爱，引导学生关心别人、热爱别人、理解别人，教育学生从小有一颗感恩的心。

活动准备：1．搜集资料、汇总方案

           2．布置黑板和教室

           3．参与同学的彩排（《乌鸦反哺》、《母亲的赞歌》、小品、《烛光里的妈妈》、《老            师您辛苦了》、手语、《每当我走过老师窗前》、同学把心里话贴上感恩树）
活动过程：

1（PPT第一张，播放音乐《感恩的心》）

武：如果说生活是一条船，感恩之心就是船上的帆。

曹：如果说生活是一棵树，感恩之心就是树上的叶。

武：船因为有帆，才能追梦远航。

曹：树因为有叶，才能遮蔽骄阳。

武：沐浴着爱快乐长大，滋润着真情茁壮成长。

曹：平凡的生活里我们总会有感恩的理由。

武：又或者说感恩不需要理由。

合：初一（7）班“在阳光下——心存感激 学会感恩” 主题班会现在开始。

第一篇章：感谢父母

（PPT第二张）

武：从出生到现在，你可知父母为我们操过多少心？

曹：他们教会我们走路，说话。

武：现在，让我们一起重温一下父母对我们的陪伴。

（PPT第三张）   两主持人撤

武：母爱如水,父爱似山。

曹：感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。

合：谢谢您们，爸爸、妈妈！因为有你们，我们才获得这个世界上最博大、最无私的爱！

武：爱就要说出来，感恩之情怎么能仅仅藏于心怀？让我们欣赏（魏紫滢）同学的诗朗诵《母亲的赞歌》。

曹：一曲赞歌颂不尽父母纯洁绵远的牵挂，几个春晖，才够儿女报答？

武：中华孝道传承千古！古往今来，多少文人墨客留下了报答父母的不朽诗词；多少孝顺子    女谱写了报答父母的经典故事。

曹：百里负米的子路，宁愿自己吃野菜，也要跋涉背米回家侍奉双亲，这是报答；

武：卖身葬父的董永，为了安葬已故的父亲，以自己的自由换取一口棺材，这是报答。

曹：替父从军的花木兰，体谅父亲年老体弱，用一腔孝心踏上了驻守边疆的征途，这是报答。

武：或许，我们的报答并不需要如此大的代价。只要我们时刻心怀一颗小乌鸦的“反哺”之     心，这就是我们最真诚的报答。

曹：接下来，让我们有请（赵婉婷）同学为我们讲述《乌鸦反哺》的故事。一起了解自然生灵同样具备的感恩之心。（PPT第五张）

曹：时光荏苒，从前依赖父母的稚童，长成蓬勃少年后，是否孝顺依旧？

武：或许如今的你，日渐渴望自由，不止一次地想摆脱父母的唠叨、责骂、管束；

曹：或许花季的你，心中满怀的是一腔壮志，不愿注目于父母为你奔前走后的身影；

武： 或许叛逆的你，与父母吵吵闹闹已成了家常便饭，与他们的相处除了沉默，还是沉默……

曹：然而你可想过，当有一天，你的父母突然远去，只留下你一人，你是不是还依然如此骄傲、不愿低头、不可一世？

武：接下来有请（赵霆鸿、马佳诚、薛倩云、邬梅杰、杨海川）五位同学为我们演绎两则微小品。虽然很短，但意味深长。

（PPT第六张）

（五位表演完毕——）

曹：“失去了才懂得珍惜”，这是我们的悲哀。所以，请从现在开始，好好感恩你们的父母，疼爱父母。

武：感恩并非儿时的承诺。长大以后，不管何时何地记得回家就是对父母最温暖的感恩方式。

曹：一曲萨克斯《回家》勾起了多少游子的似箭归心，湿润了多少人棱角分明的眼眶。有请（王威）同学为我们带来《回家》，用萨克斯的百转千回带我们回家。

（PPT第七张）

武：记得父母的牵挂，记得回家！

曹：请同学们想一想，你有多久没有认真、静下心来端详过你的父母，你又是否发现，父亲的双颊已微微发白，母亲的发髻已染上霜花？因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

武：让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次的优异成绩来回报父母，因为父母永远是我们的支柱，我们永远是父母的牵挂。让我们一起走近《烛光里的妈妈》，走进眼前日渐衰老的母亲，在音乐中细细品味母亲深沉的爱吧。

(PPT第八张)

第二篇章：师恩难忘

（PPT第九张）

曹:父母给了我们生命老师，老师把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你，老师！

武：我们是沐浴着爱的阳光长大的，人间的真情打动着我们的心。接下来，请（曹金彬、陈薇 ）同学为我们献上诗朗诵《老师，您辛苦了》。

（PPT第十张）

武：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师像蜡烛，燃烧了自己，点燃了我们前进的道路。

曹：随风潜入夜，润物细无声，老师像春雨，滋润我们的知识之泉。

武：他们教给了我们知识，他们以长辈的身份给予我们不亚于父母的关爱。

曹：他们不抱怨一丝一毫，他们以自己的青春换来无数祖国栋梁的成长。

武：他们勤勤恳恳兢兢业业，为的只是让自己的学生有美好而光明的前途。

合：师生情，情深似海；教诲恩，恩重如山！

曹：下面，请大家跟着我们学习一句简单的手语：“老师，我们爱你！”

（PPT第十一张）

武：全体起立！请大家跟着我们学一遍。然后，面对老师，大声说：老师，我们爱你！

曹：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……你可曾听过这首感人心扉的歌曲；你可曾看过，多少个深夜里，老师把青丝熬成白鬓。

武：接下来，有请王安吉等8位同学演唱《每当我走过老师的窗前》。

（PPT第十二张）

曹：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；

武：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

曹：平凡的生活里，在我们的身边也有许许多多的陌生人，都曾给予过我们点点滴滴的帮助。感恩父母、老师固然应该，然而那些成长路上不知名的人们，不也是照耀我们的明灯吗？

武：下面请同学们展开感恩的双翼。与我们一起完成下面的理解填空。请看PPT。

（PPT第十三张）

武：【参考内容】

(感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激帮助你的人，因为 他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；

武：大家的回答都很精彩，我们一起看PPT上的内容。

曹：全班一起朗读一下。

曹：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！

武：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。

    我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。

曹：让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。

合：让我们赶快行动起来吧！请你在发给你的爱心卡上，写上感恩的人和话语。

（PPT第十四张）

武：请同学们大声表达心中的感恩之情。

曹：一句句感人肺腑之言充满着我们的感恩情怀，现在请同学们把这片感恩之叶贴到我们的感恩树上去吧，让这感恩之心长驻我们的的心中。

武：世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；

曹：因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧。

合：感恩的心，感谢有你！本次班会“在阳光下—— 心存感激 学会感恩”到此结束！