八年级政治试卷分析

　　一、93班基本情况93班全班54人，参考人数为54人，这次段考总分为3795分，平均分为70.27分，最高分89分，最低分为46分。

　　二、试卷分析从八年级政治试卷看，可以看出其命题符合八年级学生的学习能力，本试卷主要以考学生的记忆力方面的知识较多，占分比例较大，其次是考学生的学习能力，而对学生想象力的检测占的比例最少。从出题的范围看，这份试卷试题在各单元的分布较均衡，一、二、三单元的重要知识点都已有涉足，除考察学生的基础知识外，还检测学生的学习力和想象力，总体上看，这份试卷已体现了学生在学习过程中学习能力、记忆能力和想象能力的培养。

　　三、试题分析根据学生的卷面情况，分别从记忆力、学习力和想象力三个面进行分析。

　　1、记忆能力方面分析这次段考从卷面来看，考察学生记忆力方面的内容占的比例较大，全卷共25题，其中有18道题是考记忆力方面的内容共66分，占总分的66%。这些题目从各方面考察学生对课文基础知识的掌握程度及运用课本知识的能力，比如选择题第1、2、4、6、7、8、9、12、14、15、18、19、20题，这些题目都是直接把课本知识分解成选择题给学生进行选择；简答题的21题，材料分析的第23、24题，也是直接沿用课本知识提出问题，答案基本上都能在课本中反映，并且很多还属于各单元的重要知识点，但在这方面学生的丢分却较多，在记忆力方面的考查，全班平均分为43分，还说明同学们的记忆力还不是很强，还须加强训练。

　　2、学习能力方面分析考学习能力的试题有5题21分，在这方面全班平均分为19分，丢分较少，可以说学习力还是相当不错。

　　3、想象力方面的分析在这次段考中考想象力的有13分，其主要内容是以尊师爱师为主题，设计夸夸自己的老师，从而学会发现老师的长处，学会与老师建立融洽的师生关系，这部分丢分都在3—5分，可看出学生的想象力也还是较丰富的。

　　四、今后努力的方面1、更重视学生记忆能力的培养，多方整合资料向同学们介绍更多的记忆方法，严格按程序训练，注重基础知识的训练，提高学生的记忆力。

　　2、在预习或教学中引导学生自主学习，养成自主学习合作探究的良好学习习惯，提高学习力。

　　3、根据课本知识进行迁移，精心设计问题，创设情景，训练空间思维能力，丰富同学的想象力。