七年级下学期的地理教学工作

　　为了更好的完成七年级下学期的地理教学工作，现根据本学科课程要求及学校、学生实际情况制定本计划。

　　一、钻研教材，充分备课。七年级下册地理主要讲述大洲、地区和国家的状况。在教学过程中，让学生学会从自然环境和人文环境两方面分析和掌握国家和 地区基础知识，同时查阅资料，补充教材，让学生对国家和地区状况有全面 了解。

　　二、因材施教，提高课堂效率。针对不同班级、不同学生，分层施教。后进 生主要掌握基础知识；中等生在此基础上会分析问题、解决问题；优等生会搜集资料撰写小论文，提高分析、写作能力  。

　　三、联系时政，激发学生兴趣。在学习一些国家和地区时，联系时政热点，如学亚洲时，联系朝韩之争；学习日本和俄罗斯时，联系北方四岛等。让学生了解这些事件的起因及当前状况，激发学生的学习兴趣，培养学生探究、分析和解决问题的能力。

　　四、自学合作，适当点拨。针对本教材比上册相对易懂的特点，让学生学会从位置、范围、地形、河湖、气候、人口、民族、文化和经济等方面分析了解国家状况。采用引导、自学、合作探究、疑难点拨的教学方法，提高学生学习能力。

　　五、用好同步学习与探究，学练结合，检测巩固。