来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 一、基本情况分析
新的学期开始了,地理组将一如既往,在教学理论的指导下,遵循教育教学规律,切实贯彻新课程标准的重要思想,坚持“民主、平等、交往、对话”的八字方针。这学期所学的内容在升学考试中占的比重较大,为了学生在会考中能取得好成绩,我组计划如下:
1、备课:
坚持每周一次的集体备课,在备课中要做到三同步“既同内容、同进度、同目标”,教师认真研究课标、教材、每班学生的实际情况以及考试说明,在备课中要突出重难点问题以及教学方法。在有效的时间内,要效率,要质量,备好每节课。
2、上课
这学期我们继续推行这种新的上课模式即杜郎口教学模式,以学生为主体,培养学生的自学能力,关注学生的全面发展,关注学生的思维含量,提高学生综合分析问题和解决问题的能力,在方法上我们采取的是三边教学法“既边学边连,边讲边练,边学边辅导”
3、研讨课:
通过新的课改模式,继续开展“三课一反思”活动,每人先上一堂研讨课,做好备课,上课,说课,评课,通过听评环节,提高每位教师的教学水平
4、活动:
本学期我们将举办几次学生活动,从而促进学生学习的兴趣。
二、目标
1、充分发挥各位教师的智慧,将自己的优质课型展示出来。
2、认真学习上级的有关教学精神,按要求执行。
3、提出合理的意见和建议,完善自己的教学。
4、采用“集体备课,集体评议,改进教案,再行教学,不断完善”的连动式
5、研究新课程的教法与学法。
三、具体措施
1、深入研究我市2019年初中地理学业考试说明,期中考之前须把人教版地理第四册内容完成,期中考之后开始会考复习。
2、集体备课中最大可能地展示老师们的长处,解决老师们的困难,调动老师们的工作积极性,备好课、备好学生,为高效课堂作好准备。
3、利用好教材、资料、标本、图片、模型、课件、生活环境、生活经验……等能想到、可用到的一切资源创造高效课堂。
4、引导并组织学生进行探究性学习,注意课内外活动相结合。在帮助学生掌握知识的同时,培养学生的自学能力和自主学习的意识。
5、重视探究性学习报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。
6、处理好班级差异、学生差异,达到因人施教,让全体学生都实现最大发展。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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