一年级上册音乐教学计划

班级学生情况分析：

一年级学生在幼儿园时学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块，教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看，法。

教学目的要求

以学生为本，允许学生以自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

课题

课时

周次

主要措施

复习上学期所学相关知识

2

1

1．  灵活处理教材，使学生做到学以致用，采用点面结合，循序渐进法教学。

2．  以表扬为主，使学生有竞争意识。在比比、练练、再比比中互相促进、共同提高。

3．  充分利用挂图、音响设备等，帮助学生理解歌曲，记忆歌词。

4．  紧抓优等生、特长生，从而带动整个班级的进步，同时使他们有更多的学习、表现机会。

第一单元《小手拉小手》与《听，谁在唱歌》

8

2-5

第三单元《快乐的一天》与第四单元《花儿朵朵》

8

6-9

巩固与复习四个单元内容

2

10

第五单元《秋天的歌》与第六单元《森林里的故事》

8

11-14

第七单元《八音盒响叮咚》与第八单元《新年老人走来了》

8

15-18

巩固与复习

2

19

考试

1

20