教导处工作规划

学年第二学期师专附小教导处工作规划  

    一、指导思想

    本学期政教处工作继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，弘扬社会主义荣辱观，高度重视学生的礼仪教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校工作的新局面。
 

    二、工作重点

    （一）加强学生行为规范工作
    1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
    2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展优秀班评比活动。
    3、加强学生值周力度，让值周生对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、站队纪律等方面的良性发展起到促进作用。
    4、充分利用宣传橱窗、手抄报宣传校园文明佳事，树立榜样。成立学生广播站，建立一支学生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。
    5、利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育氛围。 美化班级，环境育人。
    6、与大队部合作，根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好晨间活动课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。
    7、完善《值周班工作制度》，《值周教师职责》落实礼仪岗，检查岗，强化学生放学秩序课间活动、检查。安排教师值周工作。执行周常规红旗班级评比制度。每天公布班级常规检查结果，根据常规检查结果，每周按常规积分高低，分年级段评选出获得本周擂主的班级，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及原因。每月评出文明班级，每学期评出明星班级。
    8、加强校务值日管理，科学安排领导、教师、学生每天常规值日，做到节节课查，课前课间随时记，彻底规范学生行为。
    总之、以养成教育为抓手，力争校风学风呈现新面貌。要以养成教育为基础，立足于抓好学生的学习常规、活动常规。检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。
 

    （二）抓好师生礼仪教育
    1、学校老师人人都是礼仪教育工作者。组织教师学习《小学礼仪教育条例》、《中小学教师职业道德规范》等，使每一位德育工作者具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
    2、加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会，请部分在做学生思想工作或常规管理方面有个性特色的优秀班主任结合自己工作中的个案作一些经验介绍或讲座，并拟将班级小组管理模式予以推进。
    3、加强对班主任的培训工作，及时总结每周工作中的成败得失，有计划、有针对性地开展下一阶段的工作。同时有计划、有侧重地加强对班主任的培训工作，统一认识，以抓广播操、眼保健操、课间活动为突破口，提升学生的遵纪自觉性。
    4、严格按照《礼仪教育主题活动方案》执行，开展好礼仪教育。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
 

    （三）做好学校各项工作的督导工作。
   本学期，学校的各项工作将在教导处的督导下进行，教导处将力争做到学校的各项任务完成率100%。
此外，本学期还将参与学校各项大型材料的撰写，学校长远的规划建设等许多工作，教导处将以“敬业、专业、团队、忠诚”的精神要求自己，体现关怀、服务的意识，关注工作的每一个细节，将每一个问题解决，为把我校建设成为标准化学校而努力奋斗！