德育第一学期工作计划

一、指导思想

继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚定不移地把德育工作摆在实施素质教育的首要位置，以“迎接奥运盛会、传承文明礼仪、创建和谐校园”主题活动为主线，以日常行为规范养成教育为基础，以班集体建设为载体，加强习惯养成教育、外来工子女心理健康教育、赏识教育、传统文化教育、礼仪教育。牢固树立“德育为先、育人为本”的理念，促进学生综合素质的提高。全体教师增强德育、科研意识，注重学生“知与行”统一协调发展，提高德育工作实效。

二 、主要工作

在日常管理中坚持“一二三四”工作法。一是树立一个全员全程育人的意识；二是建设两支队伍---- 以班主任为核心的教师队伍，以德育为核心的德育骨干队伍；三是实行三个结合----学校教育与家庭教育相结合，集体教育与分散教育相结合，外在教育与自我教育相结合；四是开辟四个途径----课堂教育途径，班队会教育途径，升旗晨会教育途径，社会实践教育途径。加强德育主动性、提高德育针对性、注重德育实效性。具体工作要点有：
（一）强化育人意识，致力德育队伍建设。
1、构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长开放日”活动和“家长评学校”及“教师家访”活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和交流，并充分利用家长学校的资源，推进家庭教育工作。另一方面学校要主动加强与派出所、社区街道联系，不断完善学校与社区的联动。发挥法制副校长和行风评议监督员的作用，发挥社区“五老”的作用，配合学校做好学生的教育工作。
2、要加大班主任队伍管理和考核力度：一要加强对班主任的校本培训，采用班主任例会、组织专题讲座、校内经验交流等形式，切实提高班主任的理论水平和业务能力。二要注重加强青年班主任培养，继续实施青蓝工程，强化理论学习，本学期须上1——2节班队观摩课，使新班主任尽快成熟，努力缩短优秀班主任成长期。三是选送有潜力的班主任苗子参加班主任培训班，促进他们的健康成长。四是继续实施班主任考核，调动班主任工作积极性，提高班主任工作待遇。五是班主任队伍建设要有所创新，本学期将试行青年班主任定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。平时，每个青年班主任必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，撰写篇教育案例或随笔，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
（二）进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下工夫。
    本学期要以全国文明城市的创建活动为契机，开展“做文明小公民”的教育实践活动，重点是文明交通教育活动，倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质。同时认真落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,细化纪律、路队、卫生、广播操、用餐等评比要求，并将其与班主任考核挂钩，努力建构行为规范养成教育的平台，促进学生由他率向自率发展，养成文明守纪好习惯。
（三）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中
1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。
    结合教师节、中秋节、建队节、国庆节等重大节日，举行各种庆祝、纪念活动，宏扬和培育民族精神。

2、法制教育系列活动。

开展“精彩人生，与法同行”系列活动。一是按照“五五”普法教育的要求，努力做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是组织学生开展“法律教育实践周”活动；三是继续坚持从严治校的方针，在一般纪律管理的基础上重点抓用餐纪律、课间纪律；四是以多种形式，紧抓学校教育这块主阵地，加大法制教育的宣传力度，发挥法制副校长的作用，使学生从小就养成遵纪守法的良好习惯。平时以班级为单位，进行网络文明教育，并以《《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材，利用晨会、班会活动等形式，宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。
4、环保教育月活动
    利用校园橱窗、黑板报、校园网等宣传阵地，营造环保教育月的良好氛围，同时深入开展“环境保护，从我做起”的主题实践活动，强调从我做起、从现在做起、从身边做起，树立“保护环境，人人有责”的意识，形成节约绿色型环保观，养成自觉保护环境的良好习惯。

5、市民文明礼仪教育活动月
（四）加强对后进生教育、转化工作。建立两个三级（班级、年级、学校；学校、家庭、社会）帮教网络，落实帮教责任制，做到各负其责，互相配合。在帮教工作中严格执行“四定”：定人、定时、定内容、定职责。中层以上领导和党团员须联系帮教一名不良行为学生，写好帮教记录。对于品行为不良的学生，各班要认真做好转化工作，发现他们的闪光点，帮助他们提高思想道德认识水平；对于学困生，教师要认真作好补差工作，开展“互帮互学”活动，提高他们的学习成绩。
（五）重视心理健康教育。各班班主任要通过说悄悄话、谈心日记、评语改革等诸多形式，尊重队员主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体队员”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

（六）健全德育信息月报制度。学校成立德育信息月报小组，负责本校德育工作简讯的撰稿投稿工作，确保每月至少上传一至二篇具有较高质量的德育活动信息，扩大我校德育工作的影响。

（七）“校服接力”等绿色校园活动的进一步深化。

我校自从在全校开展了“校服接力”活动以后，得到了家长和同学们的大力支持，中央电视台和南京的多家媒体也进行了报道。这个活动的主旨是培养孩子的环保意识和传承勤俭节约的美德。在活动中，高年级的同学把已经穿不上的旧校服拿出来传给低年级的同学们继续使用，既是校服的接力，更是人与人关怀的接力，勤俭精神的接力，节约意识的接力。我们三小的同学们都以穿上“接力校服”为荣。这学期，我校继续开展“校服接力”活动，并向分校渗透。

（八）《“代奖卡”的激励效用研究》向本部渗透。

上学期， 分校继续用好“你真棒”，要求所有教师继续用发现的眼睛发现学生的优点，赏识学生的优点，教师不吝啬表扬，多激励学生，用好“你真棒”。教育学生积累“你真棒”，换取更高层次的奖励，凡获得校长奖的学生，张榜表扬。上学期，又有五十多名学生获得校长签名的笔记本，至今已有二百多名学生获得校长签名的笔记本，占分校学生总数的一半。本学期将在本部开展研究。

（九）“爱心基金”。
三、措施
1、加强领导。对德育工作要纳入日程，完善管理体制，实现工作网络化，学校各部门通力合作，齐抓共管。
2、考核评估。在德育工作的实施进程中，要予以检查、评估、对德育工作实绩突出的工作者要予以表彰奖励。
3、加强师德建设，宣传先进事迹，提高教师队伍的德育工作的能力和素质。
四、活动安排
九月份：弘扬民族精神月、市民文明礼仪教育活动月

1、制定德育工作计划、少先队工作计划、班队工作计划

2、召开班主任工作会议，部署本学期德育工作

3、迎接教师节，开展“夸夸我的好老师”系列活动

4、继续开展班级文化建设

5、“新生教育周”活动

6、市民文明礼仪教育活动

7、回收社区活动卡

8、结合入队前知识的学习，开展弘扬民族精神活动

9、“校服接力”

班级活动主题：弘扬民族精神
黑板报主题：夸夸我的好老师
手抄报主题：市民文明礼仪知识知多少
十月份：爱国主义教育月
1、开展“在队旗下成长”新队员入队仪式。（向家长开放）
2、结合国庆节开展爱国主义教育。
3、开展家长开放日活动

4、班主任工作例会

5、大队委改选
班级活动主题：我爱红领巾
黑板报主题：欢度国庆
手抄报主题： 祖国祖国我的家
十一月份：法制教育月
1、开展“精彩人生，与法同行”系列活动 ，组织“法律教育实践周”活动
2、举办一期法制教育讲座

3、班主任工作例会
班级活动主题：跟我学法
黑板报主题：法在我们身边
手抄报主题：法律伴我成长
十二月份：环保教育月
1、开展环保教育系列活动。
2、各班级开展“辞旧迎新”活动。

3 、班主任工作例会
班级活动主题：环保从我做起
黑板报主题：2009欢迎你
手抄报主题：绿色小报
一月份：
1、各班总结本学期班主任工作并完成《 班主任工作手册》
2、初评 “文明生”、“优秀班级”、“文明班”等称号。
3、安排学生假期生活，对学生进行安全教育和中华民族传统教育