第五单元 化学程式 课题1质量守恒定律人：郭晓帅 人： 时间：学习目标理解质量守恒定律以及守恒的原因。学会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题。学习理解质量守恒定律的涵义 。学习过程﹃课前预习1、托盘 天平的使用：使用天平时，首先要检查__________________，称量时，称量物放在_________，砝码放___________。砝码要用_____________夹取。2、我知道的化学反应有（写两个）__________________、_________________，判断化学变化的依据_____________________________ ___3、 提出问题：物质发生化学反应后，总质量是 否改变？如果改变是增加还是减少？你的猜想：物质发生化学变化前后，其总质量______________________，猜想的依据是____________________________________________________________.﹃探究提出问题：在化学反应 中物质的质量会有什么变化呢？你的猜想：（1） （2） （3） 实验探究：老师的演示实验和自己动手实验，注意观察现象并记录，完成实验报告。实验名称变化时的现象 变化后天平是否平衡反应的文字及符号表达式结论白磷燃烧铁钉与硫酸铜溶液的反应盐酸与碳酸钠的反应镁条燃烧﹃交流讨论 1.归纳质量守恒定律的内容。2.为什么物 质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等呢？3.你认为实验成功的关键因素是什么？如改进第三，四实验装置? ﹃当堂1.下列对质量守恒定律的理解中正确的是（ ） A．参加反应前后各物质的质量不变 B．化学反应前后各物质的质量不变C．化学反应前的各物质质量总和等反应后生成的各物质质量总和D．参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等2.在化学反应中，反应前 后一定没有改变的是（ ） A．分子的种类 B．分子的数目 C．物质的种类 D．原子的数目3.某物质加热分解生成氧化铁和水，则该物质中含有的全部元素是（ ） A．Fe、O B．Fe、O、H C．Fe、H D．O、H4.在化学反应M+N═P+Q中，a g M和b g N完全反应，生成c g P，则生成Q的质量为（ ） A．(a－c+b)g B．(a+c－b) |
