化学教学案 班级__________ 姓名________________ 次7年级化学人人备课日期授课日期课 型新授课课 题第十一单元 盐 化肥11.1生活中见的盐课 时2学 习 目 标1.知识目标：通过资料收集和实验探究，认识生活中见的盐的种类和用途。2.目标：能判断复分解反应的类型及发生条件。3.情感态度与价值观目标：充分认识到生活中处处有化学、了解我国科学家做出的出贡献，从而激发爱国热情和学习激情。重 点对碳酸盐的特性的认识、复分解反应概念的形成。难 点复分解反应发生条件的判断。环 节学习过程二次备课（学生订正）三，碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙1.物理性质及用途物质俗称物理性质用途碳酸钠Na2CO3纯碱（因水溶液呈碱性）、苏打白色粉末状固体，易溶水用玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等碳酸氢钠NaHCO3小苏打白色晶体，易溶水制糕点所用的发酵粉医疗上，治疗胃酸过多碳酸钙CaCO3石灰石白色固体难溶水建筑材料，制二氧化碳补钙剂 硫酸铜CuSO4 白色固体，能溶水杀菌剂（波尔多液）制造铜的化合物备注1.碳酸钠从溶液中析出时，会结合一定数目的水分子，化学式为Na2CO3·10H2O。碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O（纯净物）风化：温时在空气中放置一时间后，失去结晶水而变成粉末。（化学变化）2.2NaHCO3 △ Na2CO3+ H2O+ CO2↑ NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑3. CuSO4 .5H2O 五水硫酸铜，俗称胆矾、蓝矾，受热能失去结晶水，成为白色的CuSO4，可用硫酸铜来检验有无水的生成。【学生活动】写出实验室制取二氧化碳的化学程式CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ ①【实验11-1】Na2CO3 +2HCl == 2NaCl+ H2O +CO2↑ ②NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑ ③【小结】含有CO32-或HCO3-的盐都能与盐酸反应，生成CO2气体。2. CO32-或HCO3-的检验取少量未知物，加入少量稀盐酸，看能否生成使澄清石灰水变浑浊的气体。【实验11-2】Na2CO3 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+2NaOH ④【小结】分析①②③④四个反应，从物质种类的角度看：都是由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，我们叫做 复分解反应。3. 复分解反应：由两种化合 |
