18 苏州园林R·八年级上册第一1. 初读课文，概括说明特征。（）2. 再读课文，明确说明结构。（重难点）3. 研读课文，理解文章难点。 苏州是著名的历史文化名城和国家风景旅游城市，物华天宝，人地灵，自古以来被人们誉为“园林之城”，其盛名享誉海内外。苏州古典园林历史绵延2000余年，在世界造园史上有其独特的历史地位和价值，她以写意山水的高艺术手法，蕴含浓厚的传统思想文化内涵，展示东文明的造园艺术典范。实为中华民族的艺术瑰宝。在1997年12月，联合国教科文组织遗产委员会将苏州古典园林列入世界文化遗产名录。园林分布 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧，字圣陶，苏州人。其早期小说有《先生在难中》、长篇小说《焕之》等，“九·一八”事变后，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说。他还是中国现代童话创作的拓荒者。有童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。叶圣陶（1894-1988）xuān xiè bài bǐ轩 榭 败 笔 壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 明 因地制宜 重峦叠嶂 qiū hèlín xúnlòu kōngqiáng wēimíng yànyīn dì zhì yíchóng luán dié zhàng【标本】【败笔】【寂寞】 【珠光宝气】【别具匠心】【鉴赏】指在同一类事物中可以作为代表的事物。写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。 单调。形容花开得非耀眼。具有与众不同的巧妙的构思。对世术品或文物的欣赏和评价。1.从第1中找出其中最能说明苏州园林地位的词语，并说说自己的理解。标本，“标本”的意思是同一类事物中可以作为代表的事物。它表明苏州园林在我国园林艺术中具有崇高的地位，可以引起读者阅读的兴趣。2.这是一篇事物说明文，被说明事物——苏州园林的总体特点是什么？ 第2中“务必使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”这是贯穿全文的中心，也是苏州园林的总体特征。1.课文第2，作者围绕苏州园林的共同特征，写了哪几层内容？ 四层内容： 一、讲究亭台轩榭的布局二、讲究假山池沼的配合三、讲究花草树木的映衬四、讲究近景远景的层次2.分组讨论：课文第3、4、5、6内容与第2是什么关系？ 第2是总说，第3、4、5、6是分说。每一与前面的一个“讲究”相照应，具体说明苏州园林某一面所体现出来的图画美。上述四面是，作者详细说明。3.课文第7、8、9写了什么内容？这三从园林角落的布置，门和窗以及色彩面说明苏州园林的特点。这些是局 |
