、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶。代表作有长篇小说《焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。我会做：1、应该掌握的字词。A、给下列生字注音。 轩榭（ ）重峦叠嶂（ ）丘壑（ ）嶙峋（ ）镂空（ ）蔷薇（ ）池沼（ ）相间（ ）着眼（ ） B、解释下列词语鉴赏：因地制宜：重峦叠嶂：阅历：雷同：别具匠心：斟酌：2、理清本文结构。第一部分（1～2）总写苏州园林的总体特征。第二部分（3～9）分项说明苏州园林的特征。第三部分（10）尾声，回味无穷。我们会做；3、苏州园林的整体特征是什么？ 4、文章怎样分项说明苏州园林的特征？①②③④⑤⑥⑦5、文章结尾写什么？有什么特点？ 6、归纳文章的说明顺序及主要说明法。7、根据表达内容的需要，文章融说明、记叙、议论一体，以概括的说明介绍园林，以生动的描述形容景物，以通俗的议论来分析原理。 请同学们在文章中找出除说明之外其他表达式的句子，说说其表达效果。 ①“高树与低树俯仰生姿……花树相间。”② “古老的藤萝……珠光宝气。”③游览者看“‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景。”④ “我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。”⑤ “我想，用图画来比……是不讲究对称的。” ⑥“开花的时候满眼的珠光宝气……可是没法说出来。”我们还不会的：我的补充：教学反思 |
