您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 八年级上册

八年级语文上册苏州园林导学案

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
1.叶圣陶(1894~1988),现代著名作家、教育家。名绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的创作很多,短篇小说集有《 隔膜》《火灾》等六本,散文集有《脚步集》,童话有《稻草人》《古代英雄的石像》,长篇小说有《焕之》。1925年“五卅”运动后,创作了《夜》《多收了三五斗》等小说。他创作态度严谨,语言洗练优美,风格朴素自然,有“优美的语言艺术家”之称。2. 轩榭(xuān xiè) 池沼(zhǎo) 壑(hè) 模(mú)样 重峦叠嶂(zhàng) 相间(jiàn) 嶙峋(lín x ún) 庸俗(yōng)镂(lòu)空 蔷薇(qiáng wēi)(2)辨明词义,并造句 鉴赏:对艺术品或文物的欣赏和评价。因地制宜:根据具体地形,设计或选择适合的事物。斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。重峦叠嶂:重重的山峰,层层的峭壁。 3.角度: A.建筑学 B.园林历史 C.导游 D.欣赏者特点:A.苏州园林总的特点 B.有代表性的园林4.全文可分三部分。第一部分(1~2)概括说明苏州园林地位及特点。第二部分(3~9)分类具体说明苏州园林的艺术美。 第三部分(10)总结全文5.明确:文章采用先总后分式的结构展开。先总括苏州园林从整体上呈现出的特点,再从各个面分别加以说明。园林建筑特点的概括介绍和分类说明互相照应,前后提挈。“图画美”这一对客观事物的认识作为线索贯穿全篇。作者先介绍了苏州园林在我国园林艺术中的地位,从游览者的角度概括苏州园林的特点,即“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”。然后,从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要面和每个角落的构图美、门窗的图案美、园内建筑的色彩美等三个细微面来具体说明这个特点。6、明确:本先写假山堆叠的艺术,或重峦叠嶂,或竹木掩映,游人远望有观赏古代名画的美感 ,攀登则有如身在山中的实感。次写池沼和其他景物的配合,或河上两桥相望,各呈异彩;或石头花草,随意点缀,无不皆美。再其次又写池沼中还有亭亭立的荷花,活泼戏耍的游鱼,充满生气。“图画美”贯穿整个落。7.这话的说明要点是花墙和廊子的特点。8.有墙壁隔着,有廊子界着,可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,因而形成了“隔而不隔,界而未界”的艺术效果。9.装镜子是运用物理学光学中平面镜成像原理,通过反射,层次加多了,景致更深了。10.本文采用的说明法有以下几种:①分类别“为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。”②作比较“我国

 

八年级语文上册苏州园林导学案
上一篇:八年级语文上册18苏州园林学案    下一篇: 八年级语文上册苏州园林导学案3
相关资源
本册导航