预习指导给加点字注音池沼( ) 嶙峋( ) 着眼( )琢磨( ) 丘壑( ) 镂空( ) 轩榭( ) 庸俗( ) 模样( ) 斟酌( ) 一幅画( ) 对称( )蔓延( ) 蔷薇( ) 倘若( ) 鉴赏( ) 相间( )重峦叠嶂( )解释词语标本______________________________败笔______________________________丘壑__________________________雷同_____________________________嶙峋________________ _____ _____________映衬__________ ___________________阅历_____________________珑________________________________因地制宜______________________________自出心裁___________________________俯仰生姿__________________ ______别具匠心__________________________文学识《苏州园林》的作者是( ), 原名( ),字( ),是( )家、( )家、( )家。他的主要代表作有《 》、 《 》、《 》。本文文体( ),出自《 》,原题为《 》。内容初探(1)、本文说明的主要内容?(2)、这是一篇( )的说 明文,抓住了事物( )的特征。学习内容导入 二、检查整体感知1理文脉作者先从总体上概 括出苏州园林的整体特点, 再从各个面分别加以说明。2辨结构 深入探究1作者对苏州园林总的印象是什么?2如理解“苏州园林是我国各地园林的标本”中的“标本”的含义?3请从文中找出概括说明苏州园林的整体特征的一句话。4为了达到设计者和匠师们一致追求的目的,他们有哪四个“讲究”?5、文中多次提到绘画,把绘画和园林建筑联系起来,以绘画原理分析园林建筑,或以园林建筑印证绘画原理, 试找出几处加以简要说明。6本文介绍苏州园林为什么采用逻 辑顺序,而不采用空间顺序?7文中运用了多 种说明法,请各举两列。 [来源: |