、大学教员，有“优秀的语言艺术家”之称，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。代表作品：长篇小说《焕之》，童话集《稻草人》《古代英雄 的石像》。出版有《叶圣陶全集》。【小组讨论】（一）整体感知初读课文思考：1.本文的说明对象是什么？作者对其总体印象如？2.苏州园林的整体特征是什么？3.文章是从哪几个面具体说明苏州园林的特征的？ 4.文章结尾写 了什么内容？有特点？【提问展示】（二）理清思路 1. 再读课文，结合上述问题给课文划次。2.全文结构上有什么特点？ 3.本文的说明顺序是什么？ （三）深层探究本文是一篇介绍园林建筑艺术的说明文，为什么不采用空间顺序而采用逻辑顺序？【】下列词语中加着重号字的读音，完全正确的一组是( )A．对称(chèng) 丘壑(hè) 轩榭(xiè)B．镂空(lóu) 斟酌(zhuó) 珑(lónɡ)C．池沼(zhǎo) 避免(bì) 藤萝(ténɡ)D．依傍(bàng) 嶙峋(xún) 琢磨(zhuō)【总结反思】总结本课知识点反思疑难和不足 |
