课题人教版七年级上册 第二章第一节 细胞通过分裂产生新细胞：1教生 物教学目标知识目标1、描述细胞分裂的基本过程。2、理解细胞分裂过程中染色体数目的变化。3、说出细胞分裂、生长与生物体生长的关系。目标培养学生观察、分析和表达。情感目标关注防治癌症，树立好的饮食和行为习惯等意识。教学细胞分裂的过程教学难点细胞分裂过程中染色体数目的变化学习内容学生活动教师活动设计意图组织教学一、创设情境导入新课 二、新课学习1、细胞的分裂（1）过程 （2）染色体的 变化2、细胞的生长小结归纳癌细胞欣赏思考、回答学生仔细观看细胞分裂视频学生独立完成动物细胞分裂过程示意图，并在组内交流学生尝试描述细胞分裂的过程观看与染色体有关的图片学生质疑观察染色体变化学生用贴图的式演示染色体的变化过程分析染色体的变化的意义观看细胞生长的视频描述细胞生长的过程生长增大了体积分裂增加了数目积极参与观看视频学生表达、交流自己的想法播放万物生长的视频思考：“生物体为什么能由小长大呢？”播放动、植物细胞分裂动画 巡视、点评点评、补充归纳 展示图片简要介绍染色体的组成，让学生明白染色体上有遗传物质，强调染色体数量的恒定具有重要意义细胞的一分为二会不会使染色体的数目减少？ 教师指导 鼓励、评价引导评价评价倾听释疑激发兴趣 活跃气氛，让学生主动地参与，积极思考 用多媒体演示细胞分裂的过程，直观地展示了微观世界的变化让学生理解细胞分裂的过程让学生描述，加深学生的理解和记忆突出细胞基本结构在分裂过程中的重要变化为理解染色体的变化做好铺垫与学生的认知发生矛盾，激发学生积极地思考理解染色体复制、加倍、均分的意义，将抽象的问题具体化利用多媒体动画变想象为亲眼所见整理知识点，建构知识框架深刻体会到细胞癌变的可怕，从而确立正确的人生观，养成好的饮食和行为习惯巩固知识板书设计 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 结果：一个 两个；数目增多 分 裂 过程：核（裂） 质（裂） 膜（壁）形成 细胞 染色体：复制 均分 生 长 ：体积增大 |
