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人教版七年级下册《激素调节》导学案

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第四节 激素调节学习目标1.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素。2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。3.说出生长激素、甲状腺激素和胰岛素的主要功能及分泌异时的表现。知识储备【知识储备】阅读教材P96-971、激素从哪里来?激素是由     分泌的。2、激素到哪里去?激素直接进入          , 随着      输送到      。3、人体内有哪些主要的内分泌腺?(尝试填写右图)病例诊断疑难分析【案例1】由幼年时生长激素分泌不足,造成患者生长迟缓,身材矮小,智力水平及生育正。 我来诊断:这个人患了:      病因是:             【案例2】由幼年时生长激素分泌过多,患者出生后4个月开始不正生长,不到四岁时,身高已有1.56米,当她13岁时,身高2.17米,16岁时达2.40米,她手长31厘米,足穿60码的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。18岁死亡,身高已有2.47米。 我来诊断:这个人患了:      病因是:            【案例3】症状:尿液能引来蚂蚁.平时多尿、多饮、多食. 此人患有如今见的糖尿病。糖尿病是一组以高血糖为特征的代性疾病。此病与胰岛素的分泌有着密切的关系,胰岛素的功能是能够调节糖的吸收、利用和转化,从而降低血糖。高血糖则是由胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损,或两者兼有引起。糖尿病时长期存在的高血糖,导致各种组织,特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍。 我来诊断:这个人患了:      病因是:            结论:胰岛素的功能:                        【案例4】           病例记录女,18岁,身高0.83米,智力低下,生殖器官发育不全。是由幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的呆小症。【案例5】           病例记录患者患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出。患者患有甲状腺功能亢进症简称“甲亢”,由甲状腺合成释放过多的甲状腺激素,促进新代并神经系统的兴奋性,引起心悸、出汗、进食和便次增多和体重减少的病症。【案例6】           病例记录女,55岁,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短。主要病因是缺碘,使甲状腺激素合成减少。该病主要多见远离沿海及海拔高的山区,流行地区的土壤、水和食物含碘量极少,地性甲状腺肿与缺碘有密切关系。小试身手  【请将疾病名称与原因连接起来】地性甲状腺肿            胰岛素分泌不足呆小症

 

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