第二节 探究环境污染对生物的影响倾听地球母亲的心声：我亲爱的孩子们： 曾几时，我是那么的健美丽，我的头发——森林，是那么茂密葱；我的脸——天空，是那么湛蓝深远；我的血液——河流，是那么清澈通畅；我的衣裳——空气，是那么清新洁净；我的肌肤——土地，是那么清香肥沃；我的身躯——资源，是那么富足健硕…… 我为你们提供了适宜的生存环境，为你们制造了充足的矿产资源，替你们唤来了众多的动植物作伴，使人类不断繁衍生息、文明进步。可是，长大后的你们却在一天天地折磨、摧残着我。 现在的我头发已经脱落快成秃顶了，肌肤已经粗糙溃烂变得沙漠化，血管已经堵塞快得中风了，血液已经结块变得浑浊发臭，脸又灰又满是皱纹，身躯已经枯竭，工厂里冒出的浓烟使衣裳也散发出呛鼻的味道，保护伞臭氧层也已千疮百孔，白色污染又使我得了胃癌，多物种已经或濒临灭绝…… “呜呜呜”， “孩子们，你们瞧，我原来绿色的大衣已经黑得不成样子了，我可怎么办呀！” 废气污染酸雨毁坏的树木酸雨的危害——农业科学研究发现,在降水pH值小4. 5的地区,马尾松林、华山松和冷杉林等会出现大量叶并脱落,森林大片死亡。不同树种对酸雨的感性和生态效应都存在很大的差异,酸雨对森林的影响在很大程度上是通过土壤的物理化学性质的恶化作用造成的,酸雨进入土壤后改变了土壤理化性质,间接影响植物的生长,如果酸雨直接作用植物,将会破坏植物形态结构、损伤植物细胞膜、抑制植物代功能。此外,酸雨还影响种子的发芽率,研究表明当酸雨pH值自学课本P114-115“模拟探究”的部分，找出下列问题的答案：1、什么是酸雨？2、酸雨的形成原因、过程及成分?一、什么是酸雨？简单地说：酸雨就是酸性的雨。 正雨水的PH约为5.6，酸雨的PH则小5.6。二、酸雨的形成酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 。1.原因工厂燃烧含硫量高的煤机动车排放的尾气2.过程3.成分水、硫酸、硝酸探究酸雨对植物幼苗生长的影响合作与交流（请展示你的才华）1、提出问题：2、作出假设：3、设计对照实验：本实验的变量是：实验组处理：对照组处理：结合课本P114-115的提示回答下列问题：4、预期实验结果及推论： 酸雨对生物有不利的影响。在实验室条件下怎样模拟酸雨对生物的影响呢？根据下面的提示、你能设计一个探究案吗？有了案，再尝试完成它。提 示可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长情况。是否需要设计对照实验？如果需要的话，应当怎样设计？本实 |
