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探究环境污染对生物的影响课件25

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认一认,想一想!2011年3月11日,日本当地时间14时46分,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,海啸影响到太平洋沿岸的大部分地区。造成日本福岛第一核电站1~4号机组发生核泄漏事故。核污染才刚刚开始探究环境污染对生物的影响第二节探究酸雨对生物的影响1、酸雨是指含有一定量酸性物质(硫酸、硝酸、盐酸、碳酸)的雨水,其PH值小于5.6。(一)介绍酸雨的背景知识2、酸雨的检测PH小于5.6的雨水就是酸雨任何溶液都有一定的酸碱度用PH表示,常温下其范围在0—14之间,PH等于7的溶液呈中性,小于7的溶液是酸性。3、酸雨的形成原因二氧化硫、氧化氮等的来源煤、石油和天然气等化石燃料燃烧金属冶炼交通运输4.酸雨的腐蚀性(二)探究酸雨对种子发芽率是否有的影响1、阅读教材P109页提示,并讨论以下问题。①种子萌发的环境条件是什么?③是否需要对照实验?如需设计对照实验,唯一变量,还要考虑其它变量的恒定一致性,例如。④本实验需要进行数量统计吗?如何记录水、空气、适宜的温度种子的发芽率水的酸碱度种子的活性、品种、空气、温度②实验观察的指标2、小组讨论,设计实验方案①采集酸雨或配制模拟酸雨②种子的萌发③给培养皿编号④给种子“下雨”⑤观察记录种子萌发的记录表3、如何减少实验误差①增加实验对象的数量②增加实验的次数(重复实验)4、展示其他同学的实验现象 酸雨对植物的危害(三)酸雨的其它危害(四)讨论:酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗?(五)控制酸雨的措施通过净化装置,减少燃烧煤排放的二氧化硫、石油燃烧时排放的氮氧化物等污染物的排放。工厂应采取的措施采用烟气脱硫装置;提高煤碳燃烧的利用率;1用煤气或天然气代替烧煤;2处处节约用电(因为大部分的电厂是燃煤发的电);3支持公共交通(减少车辆就可以减少汽车尾气排放);4购买包装简单的商品(因为生产豪华包装要消耗不少电能,而对消费者来说包装并没有任何实用价值);5支持废物回收再生(废物再生可以大量节省电能和少烧煤炭)。社会和公民应采取的措施课后实践课后完成探究实验,撰写实验报告。选取本地区有代表性的地点,如居民区、工厂附近采集雨水,检测雨水质量,判断本地是否为酸雨区。如果是,其酸化程度如何?尝试分析酸雨的成因。

 

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