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八年级上《软体动物和节肢动物》导学案

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第三节 软体动物和节肢动物学习目标1.:通过观察软体动物和节肢动物的代表,能说出这两类动物的主要特征。2.知道软体动物和节肢动物的见种类及其与人类的关系。 预习知识点一:软体动物1.软体动物是动物界的第 二 大类群,目前已命名的种类有10万种以上。 2.双壳类软体动物: 项目 内容代表动物河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等外部形态它们的外面有 石灰 质的 贝壳 两片 内部结构壳内身体 柔软 ,表面裹着肉质的膜—— 外套膜 ,的分泌物能形成贝壳和 珠  运动用 足 缓慢地运动 摄食和呼吸通过身体后端的 入水管 吸入水,水流经身体后,再通过 出水管 排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水中的 食物颗粒 并排出未消化的 残渣 ,同时,利用 鳃 进行呼吸 3.软体动物的主要特征及其他软体动物:(1)柔软的身体表面有 外套膜 ,大多具有 贝壳 ;运动器官是足。 (2)其他软体动物:动物特征石鳖背部有8个 覆瓦状 排列的贝壳,身体腹面有一个扁平的足,可用足在岩石表面缓慢 爬行 或 吸附 在岩石上 蜗牛壳为 螺旋形 ,足内腺体会分泌 黏液 ,可以减少爬行时足与地面的 摩擦力 ,头部有 触角、眼 等感觉器官 乌贼身体内有 退化 的贝壳,有一对发达的眼,10条腕足用 捕食 ,可借助 漏斗喷水 的反作用力快速运动。遇到敌害时,喷出墨囊内的 墨汁 ,掩护逃生 4.与人类生活的关系:(1)有益:很多贝类富含 蛋白质 和多种 维生素 ;乌贼的海螵蛸、珠粉可以 入药 ;螺壳和珠还可以作为 装饰品 。 (2)有害: 钉螺 与血吸虫病的传播有关。 知识点二:节肢动物1.节肢动物是 最大 的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的 80% 以上。 2.昆虫:(1)看图填空: 分部 主要功能和器官 头部  负责感觉和摄食,感觉器官有 一对 触角, 三个 单眼和 一对 复眼, 口器 用摄食  胸部  运动中心,有 三 对足,善跳跃;有 两 对翅,适飞行  腹部  集中容纳 内脏 器官 (2)体表:①有气门,用 呼吸 。 ②有坚韧的 外骨骼 ,具有 保护 和防止 体内水分蒸发 的作用,但是会限制昆虫的发育和生长,所以昆虫有 蜕皮 现象。 点拨:气门是气体进出的通道,气管是蝗虫的呼吸器官。3.昆虫的基本特征:有一对 触角 、三对 足 、两对 翅 等等。 4.节肢动物主要特征:体表有坚韧的 外骨骼 ; 身体 和 附肢 都分节。 5.节肢动物与人类生活的关系:(1)提供动物 蛋白 

 

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