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八年级上册软体动物和节肢动物导学案

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          第三节 软体动物和节肢动物【学习目标】1、通过分组实验能区分软体动物和节肢动物的异同,并能概述它们的主要特征。2、关注无脊椎动物的生活环境,列举无脊椎动物与人类的关系。【学习】软体动物和节肢动物的主要特征。【学生预习·教师导学】软体动物体制的差异很大,但有共同的特征∶体柔软而不分节,一般分头-足(有的头退化或消失;足肌肉质)和内脏-外套膜(由背侧的内脏团、外套膜及外套腔组成)两部分。头部位身体前端,一些行动迟缓的原始种类头部不发达,仅有口,与身体没有明显的界限。如石鳖等。一些穴居或固着生活的种类体躯完全被外套膜和贝壳之内,头部退化,如蚌类、牡蛎等;一些比较进化、运动捷的种类头部发达,分化明显,生有触角和眼等感觉器官,如螺、蜗牛及乌贼等。已记载130000多种,仅次节肢动物,为动物界的第二大门。软体动物的结构进一步复杂,机能更趋完善,它们具有一些与环节动物相同的特征:次生体腔,后肾管,螺旋式卵裂,个体发育中具有担轮幼虫等,因此认为软体动物是由环节动物演化而来,朝着不很活动的生活式较早分化出来的一支。神经系统软体动物中,原始种类的神经系统无神经节的分化,仅有围咽神经环及向体后伸出的一对足神经索和一对侧神经索;较高等种类的神经系统由4对神经节和与之联络的神经构成:脑神经节1对,位食道背侧,派出神经至头部和体前部,司感觉;足神经节1对,位足的前部,派出神经至足部,司运动和感觉;侧神经节1对,位体前部,派出神经至外套膜和鳃等;脏神经节1对,位体后部,派出神经至内脏诸器官。感觉器官软体动物已分化出触角、眼、嗅检器及平衡囊等感觉器官,感觉灵。消化系统软体动物的消化系统括口、食道、胃、肠、肛门和附属的腺体。呼吸系统水生软体动物用鳃呼吸。鳃是由外套膜内面的上皮伸展形成的。循环系统由心脏、血管、血及血液组成。排泄系统软体动物的肾脏呈囊状,由具纤毛的肾管形成,肾管的一端与围心腔相通,另一端在外套腔中开口,不仅输送集围心腔中的废物,而且能滤出血液中的废物一并排出体外。生殖系统软体动物的生殖系统由生殖腺、生殖输送管、交接器和一些附属腺体构成。生殖腺由体腔壁形成。生殖输送管内端通向生殖腺腔,外端开口外套腔或直接开口体外。软体动物有雌雄异体和雌雄同体之分。软体动物中有很多种类可以为人类所利用,有益人类,但也有多种类对危害人类造成经济上的损失。有益面1、食用价值: 2、药用价值: 3、农业价值: 4、工业价值: 5、工艺价值或装饰价值: 6、地学价值: 有害面1、对农业的危害: 2、人、畜传染病的媒介: 3、对港湾建筑和交通

 

八年级上册软体动物和节肢动物导学案
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