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第三节软体动物和节肢动物教学要点

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软体动物和节肢动物              一、教学目标 说出双壳类软体动物的形态结构、生理特征列出见的软体动物举例说明节肢动物的种类繁多描述蝗虫的形态特征、生理特征说出软体动物、节肢动物的主要特征举例说出软体动物、节肢动物与人类生活的关系二、教学和教学难点教学软体动物、节肢动物的主要特征;软体动物、节肢动物与人类的关系教学难点软体动物、节肢动物的主要特征三、教学内容软体动物(1)双壳类软体动物河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等软体动物,它们身体的外面都有两片大小相近的石灰质贝壳,因而被称为双壳类。外套膜双壳类的贝壳内具有柔软的身体,身体表面裹着犹如外套一般的肉质膜,称为外套膜。贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。(小识:珠的形成)运动、摄食和呼吸(教材第12页“观察与思考”)一般都具有斧状的足,依靠斧足缓慢地运动;通过身体后端的入水管吸入水,水流经身体一些器官后,再通过出水管排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣,同时,利用鳃与水进行气体交换。(2)其他软体动物除了双壳类以外,还有很多种类,如石鳖、蜗牛、乌贼等。软体动物的主要特征柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足软体动物与人类的关系海产养殖食用药用工艺品或装饰对人类的危害节肢动物节肢动物是生物圈中最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所用动物种数的80%以上。(1)昆虫(节肢动物中种类最多的一类动物)蝗虫头部:负责感觉和摄食。一对触角、三个单眼和一对复眼身体  胸部:三对分节的足,两对翅,适飞行腹部:集中容纳内脏器官呼吸:体表有气门外骨骼:保护作用,也可防止体内水分蒸发昆虫的基本特征:有一对触角,三对足,一般有两对翅等(2)其他的节肢动物蜘蛛有四对足用爬行,没有翅、触角,不属昆虫。虾、蜈蚣等动物也不是昆虫,但它们都具有一些相同的特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,属节肢动物。节肢动物的主要特征体表有坚韧的外骨骼身体和附肢都分节节肢动物与人类的关系虾、蟹等海洋生物(动物蛋白)蜜蜂(传播花粉)蝎、蜈蚣、蝉蜕等(入药)果蝇(实验材料)蚊、蜱、螨(叮咬人,传播疾病)四、板书设计软体动物和节肢动物软体动物双壳类:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等其他软体动物:石鳖、蜗牛、乌贼等主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳运动器官是足节肢动物(最大的动物类群)昆虫(如蝗虫)主要特征:有一对触角、三对足,一般有两对翅等其他节肢动物:蜘蛛、虾、蜈蚣等主要特征:体表有坚韧的外骨骼身体和附肢都分节

 

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