您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 八年级上册

八年级生物鱼课件

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第四节  鱼类w一、鱼的种类淡水鱼:“四大家鱼”青草鲢鳙、中华鲟海洋鱼:鲨鱼、带鱼、石斑鱼、比目鱼中华鲟鲢鱼镛鱼青鱼草鱼淡水鱼类淡水鱼类生活在江河湖泊中,见的有青鱼,草鱼,鲢鱼,鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等。海洋鱼类银鲳鲨鱼带鱼黉海洋鱼类生活在海洋中,见的有带鱼,大鱼,小鱼,鲳鱼,鲆鱼,鳕鱼,鲑鱼等。鱼为什么能生活在水里?因为:1.鱼能在水里游泳2.鱼能在水中呼吸二、鱼的游泳1.外形:流线型,有鳞片和黏液,可减少游泳时的阻力2.鳍辅助游泳 动力:来自躯干部和尾部的摆动3.鳔:调节鱼体密度4.侧线:可感知水流向w头躯干尾鳃盖鲫鱼的身体结构↗口↗眼↓侧线↓背鳍:保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用,若失去,会失去平衡而侧翻胸鳍和腹鳍:平衡,若失去,鱼体会左右摇摆不定。尾鳍:决定运动向,若失去,鱼不会转弯。臀鳍:协调其它各鳍,起平衡作用,若失去,身体轻微摇晃。侧线:可感知水流鳔:调节鱼体密度,使鱼可停留在不同水层阅读教材,完成下列各题 1。鲫鱼身体呈  _形,体表长有    。其外面有    ,可以减少游动的阻力。      2。鱼的侧线是一种感觉器官能够测定    ,感知      和    。3。鲫鱼的运动器官是    ,括    ,     ,      ,      ,      。4。   和    有保持平衡的作用,   能保持鱼体前进的向,鲫鱼主要靠    和    的左右摆动而产生前进的动力。 流线鳞片黏液位水温水流鳍胸鳍腹鳍背鳍臀鳍尾鳍胸鳍尾鳍尾部躯干部腹鳍三、鱼的呼吸1.鱼的呼吸器官是2.鱼的呼吸过程水    口    鳃丝中的毛细血管   鳃盖后缘   水                 血液 氧气氧气二氧化碳二氧化碳氧气二氧化碳鳃思考:流入的水与流出的水,溶解的气体有哪些变化?w鱼鳃鳃弓------------鳃耙-------鳃盖鳃丝鳃丝鳃是鱼的    器官鱼是如呼吸的?当水由口流入经过鳃丝是,溶解在水中的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液中的二氧化碳,则渗出毛细血管,排到水中,随着水从鳃盖后缘排出体外。呼吸思考:当鱼离开水时,为什么鱼无法呼吸?当鱼离开水时,鳃丝相互黏结在一起,几片鳃相互覆盖,减少与空气的接触面积,并且容易干燥,这样鱼不能从空气中获得足够的氧气,会窒息死亡。四、鱼类的主要特征:生活在水中,体表有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及协调作用游泳。总结:鱼类适应水中生活的特点1.外部形态(1)身体呈流线型,减少阻力(2)体表有鳞片,鳞片外有黏液(3

 

八年级生物鱼课件
上一篇:八年级生物第五单元第一章《鱼》课件4份    下一篇: 新人教版生物鱼课件
相关资源
本册导航