您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 八年级上册

鱼课件12

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第四节 鱼脊柱脊椎动物:身体里有由脊椎骨组成的脊柱的动物            脊椎动物你能区分图中的脊柱和脊椎骨吗?你能判断一种动物有无脊柱吗?举例说明什么是无脊椎动物和脊椎动物。动物无脊椎动物(体内无脊柱) 约5%脊椎动物(体内有脊柱)约 95%腔肠动物扁形动物线性动物环节动物软体动物节肢动物水螅、海葵、水母涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫蚯蚓、沙蚕、蛭河蚌、螠蛏、乌贼、蜗牛蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物法国天使鱼金枪鱼金鳞鱼蝴蝶鱼河 豚鹦嘴鱼四眼蝴蝶鱼石头鱼绿鳗鱼中华鲟——鱼类中的“活化石”通过本节学习,你将知道:1、鱼的主要特征是什么?2、鱼与人类的生活有什么关系?一、多种多样的鱼⑴我国主要的优淡水鱼品种有哪些?⑵我国见的海洋鱼有哪些?观察P19-21思考:几种淡水鱼类几种海洋鱼类四 大 家 鱼青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 四 大 家 鱼栖息水域中下层,以螺、蚌等为食栖息水域中下层,以水草为食栖息水域中上层,以水蚤等浮游动物为食栖息水域中层,以绿藻等浮游植物为食混合放养根据鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼等栖息水层和食性的不同,将它们混合放养在一个池塘里,叫做混合放养。进行混合放养,不但可以充分利用池塘水体的立体空间,全面而又合理地利用各种天然饵料,人工饲料的利用率,还可以发挥不同鱼类之间的互利作用,维持有利的生态环境,提供多品种的商品鱼,并达到高产的目的。1、鱼的外形有什么特点?是否有利克服在水中运动的阻力?2、有人说鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面 吗?3、水流入鱼口后,从什么地流出?流入的水和流出的水,溶解的气体成分会有哪些变化?4、鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的?鱼离开水后很快就会死亡,原因是什么? 观察与思考头躯 干尾  观察(视频)观察与思考 了解鱼鳍的名称并推测其作用背鳍胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍   探 究鱼鳍在游泳时所起的作用?如:探究胸鳍和腹鳍在游泳中的作用1、提出问题:2、作出假设:3、设计实验:4、实实验并记录实验结果:5、得出结论:胸鳍和腹鳍在游泳中的有什么作用?胸鳍和腹鳍在游泳中可以维持平衡。取两条活鲫鱼,将其中一条鱼的胸鳍和腹鳍用胶布捆住,另一条鱼不做处理,放入水中观察。胸鳍和腹鳍在游泳中可以维持平衡。胸鳍: 保持鱼体左右向平衡,转换向的作用。腹鳍:保持鱼体左右向平衡尾鳍:保持 鱼体前进的动力和决定运动向的作用。背鳍:保持鱼体竖直向平衡的平衡作用臀鳍:协调其它鳍起保持平衡作用         鱼游泳时,主要靠身体躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。      鱼在运

 

鱼课件12
上一篇:鱼课件10    下一篇: 鱼课件免费下载
相关资源
本册导航