八 年级 第一 学期 生物 导学稿 执笔人： 贺海 总第 4 备课组长签字： 级领导签字： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题：1.4鱼学习目标1、鱼的主要特征2、鱼与人类的生活的关系三、教学过程【自主预习】1.根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是 一类是 。 2.脊椎动物的特点是体内都有由脊椎骨组成的脊柱。如： ， ， ， 和哺乳动物等。3.在鱼类养殖中，我国有优的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是 ， ， ， 。4.我国已知的海洋鱼约有 种，在海水鱼中，有凶猛食人的 ，体形最大的 ，还有两只眼睛生在同一侧的 等等，大小不一，形态各异。5.鱼之所以能够在水中生活，最主要的两个特点是：一是靠 来获取食物和防御敌害：二是能在水中 。6.鱼在游泳时，靠 的左右摆动产生前进的动力，靠胸鳍，腹鳍和背鳍保持 靠尾鳍保持，决定前进的 ，并产生前进的动力。7.鱼的主要特征是：生活在 中：体表有 覆盖：用 呼吸：通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。【合作探究】1.鱼与人类有什么关系？咋样进行合理捕捞？2.有些动物如：“章鱼”、“带鱼”、“鱿鱼”、“鳄鱼”，名字里都有鱼字，那么它们都是鱼吗？若不是，那是什么动物？【】1、下列动物属鱼类的是（）A、章鱼B、鱿鱼 C、娃娃鱼 D、海马2、鱼具有适应水中生活的一些重要特征，下述不正确的是（）A、通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳B、依靠游泳来获取食物和防御敌害C、体表都被有鳞片，并且适应与各种水域环境D、在水中用鳃呼吸3、关鱼游泳时的动力，下述正确的是（）A、主要靠身体躯干部摆动产生动力B、主要靠身体躯干部和尾鳍的摆动产生前进的动力C、各种鳍辅助鱼的游泳D、各种鳍的摆动击动水流产生前进的动力4、鲫鱼与水进行气体交换的场所是（）A、鳃盖B、鳃弓C、鳃耙D、鳃丝5、鲫鱼能保持鱼体平衡，主要靠下列那组鳍？（）A、胸鳍和腹鳍B、背鳍和臀鳍C、尾鳍和臀鳍 D、胸鳍和尾鳍6、鲫鱼在水中不停地由口吞水，由鳃孔排水，其主要作用是( ) A、滤取食物B、调节比重C、平衡身体 D、进行呼吸7、水中生活的动物至关重要的是（）A一定要能游泳B、一定要具有鳃C一定要能在水中自由运动和呼吸D一定要有各种鳍和强大的肌肉反思栏 |
