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鱼学案四
所属栏目:
八年级上册
更新时间:2019-09-03
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文本内容:
创建自主 激扬生命发展 (生物目尺寸”的目的是( )DA.保护产卵期的亲鱼 B.保护一些名贵的稀鱼种 C.保护肥育期的幼鱼 D.保护产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼6.鱼类的共同特征是:体表被有 ,用 呼吸,通过 的摆动和 的协调作用游泳。7.当水流经鱼鳃的鳃丝时,溶解水里的 进入鳃丝中的毛细血管里,而血液中的 扩散出毛细血管,排到水
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5.1.1 腔肠动物和扁形动物
5.1.2 线形动物和环节动物
5.1.3 软体动物和节肢动物
5.1.4 鱼
5.1.5 两栖动物和爬行动物
5.1.6 鸟
5.1.7 哺乳动物
5.2.1 动物的运动
5.2.2 先天性行为和学习行为
5.2.3 社会行为
5.3 动物在生物圈中的作用
5.4.1 细菌和真菌的分布
5.4.2 细菌
5.4.3 真菌
5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用
5.4.5 人类对细菌和真菌的利用
5.5 病毒
第五单元复习与测试
6.1.1 尝试对生物进行分类
6.1.2 从种到界
6.2 认识生物的多样性
6.3 保护生物的多样性
第六单元复习与测试
月考试题
期中试题
期末试题
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