课题：第五章第六节 鸟 课型：新授 ：1学习目标：1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。2.概述鸟的主要特征。3.了解鸟与人类生活的关系。说说你认识的鸟有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行呢？也你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？探究主题 一 多种多样的鸟1、观察、讨论 课本P30图片 试着完成下面的表格鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀喙短而直足有四趾，三趾向前，一趾向后。纤细、善抓握。以昆虫为食林间金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 2.思考与讨论（1）鸟喙的特征与食性之间有什么联系？（2）这些鸟在外部形态上有什么共同点？探究主题 二 鸟适飞行的形态结构特点（一）外部形态的观察1、观察鸟的外形呈什么形态？这些特征对鸟的飞行有什么帮助？鸟类的体表被覆着什么？有意义？观察鸟类的前肢变成什么？作为 2、将鸟的翅膀展开呈什么形态？这与飞行有什么关系？ 绒羽 展开的翅 正羽你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？正羽的排列是重叠还是留有空隙？为什么要这样排列呢？最大的正羽分布在哪里？有什么意义？（二）内部结构的观察1、家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？ 思考：家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？2、观察：家鸽的骨骼 家鸽的胸骨有什么特点？（ ），与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？骨骼轻而多有合，骨片__，且长骨中___，充满空气。 家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系？3、鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食4、阅读以下资料，观看图片，分析完成以下问题：（小组讨论）资料1：有关鸟类消化特点的资料雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当自身体重的10％——30％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉。鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？请看资料3 分析第一个资料并结合图片，总结鸟类的消化特点：消化系统 ，食 |
