第六节 鸟学习目标：1、概述鸟的主要特征。2、说出恒温动物和变温动物的概念。3、确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。4、尝试探究鸟适飞行的形态结构特点。5、举例说明鸟与人类生活的关系，形成爱鸟护鸟的意识。：1、鸟的主要特征；2、鸟与人类生活的关系。难点：1、确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。2、认识鸟适飞行的形态结构特点。学习过程：一、引入把一纸扔向空中，它飘飘悠悠落到地上；同样的纸叠成飞机，能在空中飞行一距离。说明改变纸的形状，是会影响飞行的。那么飞行除了与形状有关外，还与什么因素有关呢？鸟类又有哪些特征是适飞行的呢？二、学与导学习务一：多种多样的鸟请阅读30——31页，思考并讨论下列问题：1、试着完成31页的表格。鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭2、根据上面的表格，试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么关系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系。3、这些鸟在外部形态上有什么共同特点？学习务二：鸟的主要特征鸟适飞行的形态结构特点有哪些呢？（1）、鸟的外形是流线型，可以减少空气的阻力（2）羽毛体表有羽毛，保温；前肢有大型正羽，扇动空气产生飞行的动力；尾部有大型正羽，调节飞行的向。（3）前肢前肢变成翼，生有大型正羽，扇动空气产生飞行的动力；后肢发达，有利着陆。（4）肌肉胸肌发达，扇动空气产生飞行的动力；后肢肌发达，有利着陆。（5）骨骼胸骨有骨突，骨骼薄而真空，可以减少飞行时的重量。（6）气囊气囊位各器官之间，可以减少器官之间的摩擦。辅助呼吸。（7）视觉发达，适应空中复杂的环境。（8）喙坚硬、角质的喙，有利取食。（9）牙齿口中没有牙齿，减轻飞行的重量。（10）消化消化系统发达，及时为飞行提供能量；食物残渣，及时排除，减轻飞行的重量。什么叫变温动物？什么叫恒温动物？鸟的主要特征（1）、体表覆羽；（2）、前肢变成翼；（3）、有喙无齿；（4）、有气囊辅助肺呼吸。学习务三：鸟与人类生活的关系1、食用2、观赏用3、科研4、生态保护5、危害三、练1、鸟没有专门的散热器官，为什么鸟没有因为热量的积累而自焚呢？2、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ）a.体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸d.体温恒定A.a b c B. b d e C. a c e D. c d e3.“两个鹂鸣柳，一行白鹭上青天”，诗中写的动物属（ ）A.鸟 |
