第16课 社戏耀 设计学习：三学时第一学时学习目标：1、识记作者及其相关知识。2、掌握课文后列举的词语。3、理清故事情节，能够划分课文的层次。教学重难点：指导学生抄录文中优美的词句和精美的语。课前准备：学生课前预习课文，记忆作者及其相关识。学习过程： 一、导入新课。1分钟师：我们今天一起学习 第十六课 鲁迅先生的《社戏》。这篇课文很长，学习的内容很多，我们准备学习三个。（出示课题、板书课题）二、解释目标。1分钟师：这节课的学习目标，请看大屏幕：（投影这节课的学习目标） 学习目标 1、识记作者及其相关知识。 2、掌握课文后列举的词语。 3、理清故事情节，能够划分课文的层次。师：我相信大家只要努力，一定能够顺利达到目标。三、识记作者及其相关知识。3分钟 师：鲁迅先生的作品我们已经学过几篇，相信对他的了解同学们非明确，下面我们做一个练习题，比比谁对鲁迅的了解更详细：（投影练习题） 鲁迅，生1881年，1936年去世，绍兴人，中国近代伟大的________ 、 ________ 和 ________ 。他有散文集《________》，散文诗集《_______》，小说集《______》和《______》，神话小说集《_________》。成就最大的是他的杂文，比如《________》《_______》《_______》等。他的一篇小说《_________》是近代中国第一篇白话小说。四、预习检查。5分钟师：这篇课文很长，文中出现的字词也比较多，同学们在课外已经朗读过课文，相信大家都能够很正确很流利的写出他们来，我读，你们写，比比谁写的最好。（让两个学生在黑板上写，其他人写在练习本上）（写完后学生自查，错误的及时纠正） 附：检查的词语。惮（dàn） 踱（duó） 棹（zhào ） 归省（xǐng） 行（háng）辈 撺掇 （cuān duō） 凫（fú）水 楫（ jí）五、阅读课文。15分钟 师：咱们清理了字词障碍，下面我们阅读课文。（投影自学指导和要求） 这篇课文选自《呐喊》，是一篇优美的小说，层次分明，情节紧凑，请同学们快速默读课文，15分钟后，比一比谁能很准确的理清小说的故事情节，根据下面的提示找出准确的层次。 平桥乐土 寻船折 夏夜行船 庄看戏 (1～4) (5～9) (10～13) (14～21) 月下归航 偷豆吃豆 偷豆余波 往事难忘 (22～23) (24～30) (31～39) (40) 六、。 10分钟师：下面请两位同学把自己分的各层写在黑 |
