班级： 学号： 姓名： 【学习目标】尝试采用细菌和真菌培养的一般法，探究细菌和真菌的分布。通过探究实验和小组之间的讨论，归纳出细菌和真菌生活所需要的一般条件。通过与他人合作与交流，培养学生进行推理和比较的及设计多种实验案的。了解细菌和真菌的分布，帮助学生形成好的卫生习惯。【难点】细菌和真菌的一般培养法以及分布特点。探究活动“不同环境中的细菌和真菌”中探究案的制订，经验交流后能够正确地得出结论。【自主学习】阅读课文P67～70页，思考下列问题，在课本上标记。一、【观察菌落】课文P671.一个 或 繁殖后形成的肉眼可见的 ，被称为菌落。2.从菌落的 、 和 ，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同 。3.培养细菌、真菌的一般法：①配制培养基： 是制做固体培养基用的材料之一。将 （或 、 ）与脂混合在一起，可以制成培养基。②高温灭菌：将配制好的培养基进行 再 后，就可以使用了。③接种：将 的 或 放在 上的过程叫做 。④恒温培养：将 后的培养皿放在保持 的培养箱中培养，也可以放在 的地进行培养。二、【探究细菌和真菌的分布】课 文P68～694.采集环境中的细菌和真菌法：①在 或 、 、汽车站旁等地，打开培养皿， 中5—10分，再盖上，封好。②用 蘸取池水、土壤或擦去口腔内部、手心等出，在 轻轻涂抹。③若想硬币上有没有细菌，只需将硬币放在细菌培养基上 。二、【细菌和真菌的生存条件】课文P68～695.在 中、 、 中乃至我们的身体上，都可以找到细菌 和真菌。在 寒冷的 ，在很热的 中，也有它们的踪迹 ，细菌和真菌是生物圈中 的生物。6.细菌和真菌生存需要一定的条件，如 、 、 等。绝大多数的细菌和真菌自己不能合成 ，只能利用现成的各种 作为营养。不同的细菌和真菌还要求某些特定的生活条件，例如有些细菌必须在 条件生存。【合作探究】1.比较区别细菌和真菌的菌落大小形态颜色细菌菌落真菌菌落2.强同学想要通过实验来证实室内空气中的细菌含量比室外多，进行了如下实验：①配制细菌所需的含各种营养成分的培养基。②将培养基进行 处理。③将甲培养皿放在教室内，打开盖子10分钟；将乙培养皿 。④将两个培养皿放入恒温箱进行 。⑤定时进行观察，做好 |
