第一章 根据生物的特征进行分类 我们知道， 市里的商品分类摆放，这样便顾客选买；书籍在书架上要分类摆放，这样才便查阅。同样，了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，该选择哪本书呢？要是想了解昆虫、蚯蚓的相关资料，又该选择哪本书呢？ 通过以上活动，你应该对分类有所了解了吧。我们已经状脉向日葵叶片为 脉, 米叶片为 脉.网状平行菜豆种子米种子豆类种子有两片子叶，无胚乳米种子只有一片子叶，有胚乳P97观察与思考种子植物孢子植物葫芦藓油松单子叶平行脉双子叶网状脉种子有果皮被种子没有果皮被有种子有根无根（假根）无根有茎叶无茎叶无种子植 物ABCDEFP97观察与思考向日葵 根据以上分析，结合阅读课本98页文字，思考回答课本 P97 “讨论”1—6题。小组合作： P97 讨 论 1.图片中的植物分别属A、B、C、D、E、F中的哪类？ A米；B向日葵；C油松； D肾蕨；E葫芦藓；F水绵。 2.A、B、C、D、E、F各类植物都属同一分类等级吗？ 答：不同。AB同级，DEF同级 P97 讨 论 3.有种子的植物可以分为哪些类群？ 答：裸子植物和被子植物。 被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物。 4.无种子的植物可以分为哪些类群？ 答：藻类植物，苔藓植物，蕨类植物。 P97 讨 论5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列？藻类、苔藓、蕨类、裸子植物 |
