第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类课前自主预习知识点1 植物的分类1.简单分类:植物 2.生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的 形态结构 ,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中, 花、果实和种子 往往作为分类的重要依据。 知识点2 动物的分类3.简单分类:动物 4.动物的分类除了要比较 形态结构 ,往往还要比较动物的 生理功能 。 知识点3 细菌、真菌等其他生物的分类5.根据它们的特征分类。例如,根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、 霉菌 等类群。 知识点1 植物的分类1.尝试对下列植物进行分类,找出属种子植物的一组是 (C)①衣藻 ②墙藓 ③松 ④蕨 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦葱 ⑧瓜A.④⑤⑥⑦⑧ B.②③⑥⑦⑧C.③⑤⑥⑦⑧ D.①②④⑤⑥2.蜈蚣草能富集被污染的土壤里的重金属元素——砷。它属多年生草本;株高20 cm~110 cm,根状茎短,直立;叶片呈羽状,背面孢子囊呈线形,沿羽片边缘生;分布长江以南地区。根据上述描述可判断出该种植物属 (C)A.裸子植物 B.被子植物C.蕨类植物 D.苔藓植物知识点2 动物的分类3.对动物进行分类的依据不括 (A)A.动物数量的多少 B.动物的外部形态C.动物的内部结构 D.动物的生理功能4.将下列六种动物进行分类,可以画出如图所示的分类图解,其中①~⑥代表图中的六种动物。请回答: (1)图解中的“X”代表 肺 。 (2)图解中的①③⑥代表的动物分别是 鲫鱼 、 麻雀 和 蜗牛 。 (3)从上述分类图解中可以看出,对动物进行分类时除了要比较它们的形态结构外,往往还要比较动物的 生理功能 。 知识点3 细菌、真菌等其他生物的分类5.细菌、真菌、病毒都具有的特征是 (B)A.有细胞结构 B.一般不含叶绿体C.营自养生活 D.无成形的细胞核巩固1.鼓浪屿是美丽的海岛。海洋为我们提供了大量鲜美的食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等,它们分别属 (A)A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物2.如图所示,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是 (B) A.都无种子 B.都能进行光合作用C.都有根、茎、叶 D.种子外都有果皮被【】小麦属被子植物,水杉属裸子植物,两者都有种子,A项错误;衣藻属藻类植物,没有根、茎、叶的分化,苔 |
