大虎山八年级生物导学案天华授间11月25日课 题6.1.1 尝试对生物进行分类课 型新 授学习目标知识目标：1.尝试根据植物和动物的特征进行分类；2.列举植物和动物的主要类群。目标：学会生物分类的基本法情感目标：进一步了解生物的多样性，增强保护生物的多样性，保护环境的意识。重 点难 点通过分类活动来学习生物的分类尝试根据生物的特征对生物进行分类。教 学 过 程情景导入：同学们，如果你要去市买钢笔，你会去以下哪个区域买呢？服装区 生鲜区 饮料区 文具区 家电区 如果你要去书店买一本《哈利波特》，你会去哪个区域买呢？文史类 美术类 经济类 畅销类 教辅类 二、自主：（一）1、生物圈中的生物可分为（ ）、（ ）、（ ）等生物类型。2、构成绿色开花植物的六大器官为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的（ ），从而确定它们的（ ），在被子植物中，（ ）、（ ）和（ ）往往作为分类的重要要依据。（二）练一练：将下列物品进行分类。 面 牙刷 牙膏 锅 上衣外套 碗碟 衬衫 鞋子 裤子 橘子 香蕉 烟灰缸 双面胶 筷子 说说你的分类成果。自主学习，合作探究：植物的分类——仔细阅读课本P97。完成下列讨论题：（1）图片中的植物分类属A、B、C、D、E、F中的哪类植物？ (2)有种子的植物与无种子的植物可分为哪些类群？（3）把六种植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列起来。四、成果展示，统一观点：学生展示本组学习成果。针对：（各小组进行抢答，看谁答的又快又准）1、种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是（ ） A．有无叶子 B.有无茎叶 C.种子外有无果皮被 D.子叶的数目2、米、向日葵同属下列哪一植物类群？（ ） A.被子植物 B.双子叶植物 C.裸子植物 D.单子叶植物3、植物的主要类群按由高等到低等的顺序排列应该是（ ） A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物 C.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、被子植物、裸子植物 D.被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物4、从生物分类上的位置，可以了解生物间的（ ）关系 A.生存环境 B.亲缘 C.外形 D.习性5、绿色开花植物分类的主要 |
