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《认识生物多样性》典型例题

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第二章  认识生物的多样性以下各项中不是表示生物多样性的是(  )A.基因的多样性        B.生态系统的多样性  C.生物数量的多样性      D.生物种类的多样性 C 生物多样性只括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高(  )A.鱼类   B.被子植物   C.鸟类  D.裸子植物 D我国裸子植物种类占世界已知种类的26.7%,被称为是裸子植物的故乡。生物的多样性实质是指(  )A.基因的多样性  B.生态系统的多样性  C.DNA的多样性 D.染色体的多样A基因控制着生物的性状,生物种类的多样性和生态系统的多样性都是由它控制的。判断:某种生物的减少或灭绝,不会影响它所在的生态系统。 错误某种生物的减少或灭绝,会影响与之相关的生物的食物链,会对生态系统有一定的影响。但如果只是一种生物的灭绝,生态系统还可以进行自我的调节,但灭绝的生物的数量增加,就会极大地影响生态系统。地球环境中最具有生物多样性的地区是(  )A.沙漠生态系统        B.草原生态系统 C.热带雨林生态系统      D.农生态系统【答案】C 【分析】热带雨林生态系统最具有生物多样性。杂交水稻之父袁隆平利用(  )培育出高产的杂交水稻新品种。A.基因的多样性         B.生态系统的多样性 C.DNA的多样性         D.染色体的多样性【答案】A【分析】该题是利用基因多样性改物种的一个典型实例。生物多样性的内涵是指   的多样性,    的多样性和    的多样性。【答案】生物种类 基因 生态系统【分析】该题考察的是生物多样性的内涵。 “一座座青山紧相连,一片片白云绕山间……谁不说俺家乡好……”很多同学一定听过这首优美的歌曲,家乡的一草一木都那么让人眷恋。请结合所学生物多样性的知识写一篇300-500字的短文,在全班交流。

 

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