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八年级上生物认识生物多样性检测题

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第六单元第二章 认识生物多样性一、选择题1.下列项目中,不属生物多样性的一项是( ) A.生物种类的多样性      B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性      D.生物数量的多样性2.造成野生动物濒危灭绝的主要原因是( ) A.同种生物的斗争        B.天敌过多 C.外来物种入侵         D.生存环境的破坏与改变3.下列哪一项不是威胁生物多样性的原因( ) A.森林面积减少    B.环境污染   C.生物进化  D.生物入侵4.生物多样性的内涵是指( )                 A.基因的多样性           B.生物种类多样性  C.生态系统多样性          D.A+B+C5.市东湖在20世纪后期的近20~30年间,由生活污水排入等原因,水底生活的动物从113种减到26种,造成生物种类数量减少的主要原因是( )    A.大气污染             B.生物入侵     C.水污染              D.过度捕捞6.以下不属我国特有稀动物的是( )             A.扬子鳄      B.猫     C.白鳍豚    D.珙桐7.杂交水稻之父袁隆平培育出的高产杂交水稻新品种是利用了( )  A.基因的多样性           B.染色体的多样性  C.DNA的多样性            D.生物种类的多样性8.保护生物的多样性,就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措?(   )  A.基因,染色体,细胞      B. 细胞,物种,生物圈 C.基因,物种,生态系统     D. 物种,种群,生态系统9.生物种类多样性的实质是(    )  A.生态系统的多样性 B. 物种的多样性 C. 基因的多样性 D. 生物资源的多样性10.目前生物多样性总的趋势是     (    )  A. 生物不再灭绝   B.继续减少  C.破坏得到有效控制   D.继续增多11. 以下有关我国生物多样性的描述,不正确的一项是(   )A. 我国是生物种类最丰富的国家之一 B. 我国是基因多样性最丰富的国家之一C. 我国基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源 D. 袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了我国生态系统的多样性12. 我国占世界首位的生物资源是 (   )  A.裸子植物   B.被子植物  C.苔藓植物   D. 蕨类植物13. 让栽培植物和野生亲缘植物杂交培育优新品种是利用 (  )  A.基因多样性  B.物种多样性  C. 生物的变异性 D.

 

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