第六单元第二章 认识生物的多样性 一．选择题（共22小题）1．美国 利用我国的野生大豆与当地栽培大豆杂交，培育出抗大豆萎病的优品种，这是利用了（ ）A． 生物种类的多样性 B． 基因的多样性C． 生态系统的多样性 D． 以上三项 2．被称为“裸子植物故乡”的国家是（ ）A． 巴西 B． 日本 C． 中国 D． 哥伦比亚3．“多个物种，一个星球．一个未来”．其中“多个物种”具体是指（ ）A． 物种的多样性 B． 基因的多样性C． 生态学系统的多样性 D． 蛋白质多样性4．如表是鼎湖山国家自然保护区内动物情况，反映了生物多样性中的（ ） 被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行两栖类哺乳类1822种23种148种214种75种38种A． 生态系统多样性 B． 基因（遗传）多样性C． 生物种类（物种）多样性 D． 生物数量多样性5．当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保 护生物多样性的根本措是保护（ ）A． 种类多样性 B． 个体多样性C． 生态系统的多样性 D． 基因多样性6．微山湖是我国北最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了（ ）A． 生态系统的多样性 B． 生活环境的多样性C． 生物基因的多样性 D． 生物种类的多样性 7．生物多样性最根本的原因是（ ）A． 物种的多样性 B． 基因的多样性C． 植物的多样性 D． 生态系统的多样性8．杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（ ）A． DNA的多样性 B． 染色体的多样性C． 基因的多样性 D． 生物种类的多样性9．近年来，冠县兰沃乡种植的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐．彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（ ）A． 生物个体的多样性 B． 转基因技术C． 基因的多样性 D． 生态系统的多样性10．下列叙述错误的是（ ）A． 生物的多样性不括细菌、真菌的多样性B． 保鲜膜裹保存食品可以减少细菌的污染C． 制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境D． 细菌分布广、繁殖快，但没有成形的细胞核11．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育了产量很高的杂交水稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益．这是利用生物多样性的（ ）A． 种类多样性 B． 数量多样性 C． 基因多样性 D． 生态系统多样性12．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）A． 生 |
