八年级 生物 教学导学案 第 15 第 2 上间： 12 月 4 日 星期： 二 年级组长签字： 级领导签字： 。课 前 预 习 准 备、 务 分 工、小 组 长 培 训。课题： 保护生物的多样性 设计人： 颖 ， 学习目标：１、举例说明生物的多样性面临的威胁及其原因。２、关注我国特有的稀动植物，说出保护生物多样性的措一、温故知新： 1.什么叫生物的多样性？ 2.保护生物多样性的根本措是什么？二、预习：1.我国特有的惜动植物有 、 、 、 、 、 。2.我国植物中被称为活化石的是 和 。扬子鳄是一种古老的爬行动物，被称为中生代动物的 “ ”3.自然保护区：为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的 或 划分出来，进行 。是保护生物多样性 的措。4.自然保护区是“ ”、“ ”和“ ”。5.我国颁布了 、 、 等法律文件保护生物多样性。三、自主学习，合作探究：阅读教材P93—97，组内同学讨论、研究共同完成下列问题：1.生物多样性面临的威胁及其原因是什么？2.保护生物多样性的措有哪些？3.建立自然保护区的意义是什么？四、成果展示，统一观点：学生展示本组学习成果，教师点评并纠错、强调和补充。教育教学反思 |
