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部编版语文八年级下册安塞腰鼓课件

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3 安塞腰鼓D 【点拨】“戛”应读jiá。彻底觉悟或醒悟。赞美看到的事物好到了极点。声音突然中止。“茂腾腾”简洁传神地表现了“后生”奔放、沸腾着的激情和年轻生命的热烈,为下文写安塞腰鼓的粗犷、豪放奠定了基调。“挣脱”“冲破”“撞开”三个动词,正是针对“束缚”“羁绊”“闭塞”而言的。安塞腰鼓,传达出人们突破一切因袭重负的力量。4.根据对课文的理解,回答下面问题。(1)作者从哪几个面描写了安塞腰鼓的什么特点?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者从壮阔豪放的场面、令人震撼的鼓声、奇伟磅礴的动作、具有力量之美的舞姿、粗犷雄劲的节奏描写出安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。(2)文中多次以独句成的形式出现“好一个安塞腰鼓”,作者这样写有什么好处?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“好一个安塞腰鼓”是文章的抒情线索,它反复出现,既使文章一咏三叹,富有韵律美,又使内容逐步具体化,内涵加深,抒发了作者对安塞腰鼓强烈的赞美之情。5.(随州)依次填入下面文横线处的语句,衔接最恰当的一项是(     )曾乙编钟最具有科学价值的就是“一钟双音”。______。______。________。________。________。①经声学发现,编钟之所以能发出双音,是因为它的合瓦型结构②一钟双音的发明和应用,是中国对世界音乐宝库做出的重要贡献③这样的双音共存一体,又互不干扰,非科学巧妙④当敲击钟的正鼓时,侧鼓的振幅为零;敲击侧鼓时,正鼓的振幅为零⑤编钟的鼓部有一个正鼓音和一个侧鼓音,相聚三度音程A.①③⑤④②  B.②③⑤①④  C.③②⑤④①  D.⑤①④③②D安塞听鼓声霍竹山①其雄壮威风哉!走进节日的安塞,走进世界上最厚实的土地,便走进了鼓声的欢快与激烈。②世界上哪有如此豪放热烈的鼓声——气势磅礴,劲奔放,令

 

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