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人教版八年级下册生物7.2.4人的性别遗传课件ppt

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课前小测验1.生物的某些性状是由一对基因控制的,成对的基因往往有_________和隐性之分,如果D表示_______,d表示隐性,则成对的基因可能有DD、Dd、dd三种情况,其中DD、Dd的基因表现是由__________控制的性状,dd的基因表现是由___________控制的性状。2.禁止近亲结婚的原因是_______________。答案:1.显性 显性基因  显性基因 隐性基因2.后代患遗传病的可能性增加第四节 人的性别遗传学习目标1.知道人的性别是由什么决定的?2.了解男女的染色体有什么差别?3.会解释生男生女机会是均等的原因。X染色体和Y染色体的区别X染色体Y染色体染色体与性别经过整理后的男、女成对染色体排序图男女  请描述出正男女体细胞中染色体的组成男性:22对染色体+XY(性染色体)女性:22对染色体+XX(性染色体)试一试请描述出男女生殖细胞中染色体的组成男性:22条染色体+X 或22条染色体+Y女性: 22条染色体+X再试一试      想一想:就性染色体来说,在男性的精子和女性的卵细胞中,应该各有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?XYXXX(精子)X(卵细胞)X(卵细胞)Y(精子)男性女性   女人在两次月经之间,会排出一个含有X染色体的卵细胞。男人在一次生殖活动中排出上亿的精子,这些精子从含有的性染色体来说只有两种,一种是含有X染色体的,一种是含有Y染色体的。两种精子的数量相等,它们与卵细胞结合的机会均等。     生男生女的过程女孩男孩XYXXXYXYXXXX产生精子产生卵细胞模拟实验 (一)实验目的:探究生男生女的几率 (二)实验准备:  1、教师准备、白两种不同颜色的乒乓球和二个盒子。  2、将其中一个盒子放入10个色乒乓球代表含“X”染色体的卵细胞,将另外一个盒子放入5个色乒乓球和5个白色乒乓球分别代表含“X ”和“Y ”染色体的两种精子。    (三) 实验步骤  1、抽取:请两位同学分别从两个盒子中随机抽出一个乒乓球。  2、判断:若都是的,则表示为“生女”,若是一一白,则表示为“生男”。请一名同学记录  3、统计:共抽取10次,统计“生男”和“生女”的次数,在下表中的相应位置打“√”。        结论    生男生女机会均等  2000年第5次全国人口普查显示,中国新生婴儿男孩与女孩的比例为116.66∶100,个别省份如省和省达到了130∶100,远远高出世界公认的103—107∶100的正比率。有学者预言,照此发展下去,我国到2020年将有3000到4000万婚育年龄的

 

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