八 年级 第二 学期 生物 导学稿 执笔人： 海波 总第 10 备课组长签字： 级领导签字： 班： 组： 学生： 上间： 第5 集体备课个人空间课题：2.4人的性别遗传学习目标1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。2、理解生男生女机会均等的原因。3、能用科学的态度看待生男生女的问题。三、教学过程【自主预习】1、男女染色体差别的发现1902年，科学家在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体与别的染色体 ，它们两者之间 较大，而且与 有关，所以把这对染色体称为 。2、科学家进一步把男性体细胞中的这对染色体分别称为 和 ；而女性体细胞中与此的这对染色体两者是 ，都是 。3、试一试，分别写出男、女体细胞与生殖细胞中染色体的组成：（1）体细胞：男性体细胞:＿＿＿＿＿染色体+＿＿＿性染色体 女性体细胞:＿＿＿＿＿染色体+＿＿＿性染色体 （2）生殖细胞： ＿＿＿＿＿染色体+＿＿＿性染色体男性生殖细胞：（2种） ＿＿＿＿＿染色体+＿＿＿性染色体女性生殖细胞（1种）:＿＿＿＿＿染色体+＿＿＿性染色体【合作探究】阅读课本40页观察与思考，小组共同讨论交流下列问题：1、在男性和女性的23对染色体中，哪一对被称为性染色体？2、哪幅图显示的是男性染色体？怎么进行区分？3、在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性应该有几种精子？女性有几种卵细胞？【】1、女人在两次月经之间，会排出一个含____________的卵细胞。男人在一次生殖活动中排出的精子从含有的性染色体来说只有______种，一种是含__________的，一种是含__________的。它们与卵细胞结合的机会_____。2、有些人认为:生男还是生女的责全在女性。这种想法是 。理由是：女性的性染色体为 和 ，男性的染色体为 和 。女性产生的卵细胞仅含 ，男性产生的精子含 或 基因，当卵细胞 与精子 结合成受精卵 时，该受精卵发育成男孩，当卵细胞 与精子 结合成受精卵 时，该受精卵发育成女孩。受精时精子和卵细胞的结合是 的。3、下列关性染色体的叙述中，错误的是（ ）A.与性别决定有关的染色体 B.性染色体仅存在生殖细胞中C.性染色体几乎存在所有细胞中 D.男性的性染色体用X和Y表示4、在男性和女性的体细胞中相同的染色体有（ ）①22对 ②22条 ③一条X染色体 ④一条Y染色体A. ①③ B. |
