第二节选择健的生活式【教学目标】1、知识目标1）通过对几种疾病死亡率的分析,认识生活式对健的影响。2）说出酗酒和吸烟对人体健的危害。2、目标1）探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响。3、情感态度价值观1）认同并选择健的生活式。【教学重难点】：1.举例说出生活式对健的影响。2.通过探究实验,认识酒精或烟草对水蚤心率的影响,进而认识到酗酒和吸烟对人体健的危害.难点：1.通过探究实验，认识酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体健的危害。【教学过程】一、自主预习1.生活式是指人们在日生活中所遵循的各种_______,如________、＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿等等，人们的＿＿＿＿＿＿＿＿＿与健有着密切的关系．2.分析教材103页资料分析：50多年来，导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了显著的变化，以前居前三位的疾病是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，现在居前三位的疾病是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，这几种疾病都与生活式有很大的关系。3.科学研究证明，慢性、非传染病除了受遗传因素和环境的影响外，还与＿＿＿＿＿＿＿有关，＿＿＿＿＿＿的生活式加速这些疾病的发生和发展。4.＿＿＿＿＿＿的生活式不仅有利预防各种疾病，而且有利人们的健水平，生活质量。二、合作学习，探究新知探究一：生活式对健的影响阅读课本上的资料，讨论一下问题：1、40多年来，导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化？2、为什么会发生这种变化？这些变化说明了什么问题？探究二：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响学生阅读教材，制定探究案完成实验报告实验报告实验名称探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响提出问题作出假设设计实验实验用具活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、烟草浸出液、吸管、载玻片、显微镜、计时器实验步骤1、在载玻片上滴一滴清水，取一只水蚤放在清水上，盖上盖玻片，放在显微镜下计算水蚤的心率（10s），并记录。取下载玻片，此时用吸水纸将水吸干，再滴2-3滴体积分数为5%的酒精，过10s后，再用吸水纸吸取大部分的酒精溶液，放在显微镜下计算水蚤的心率（10s），并记录。2、在载玻片上滴一滴清水，取一只水蚤放在清水上，盖上盖玻片，放在显微镜下计算水蚤的心率（10s），并记录。用吸水纸将水吸干，再滴2-3滴体积分数为10%的酒精，过5-10s钟后，再用吸水纸吸取大部分的酒精溶液，放在显微镜下计算水蚤的心率（10s），并记录。3、重复步骤1，只是将酒精浓度换成15%、20%、 |
