人 ： 范春丽 人： 时间： 使用人: 语文课题春 年级七年级课型展示课流程具 体 内 容 法 指 导一、目标导学【学习目标】1．学习通过充分调动感觉器官细致观察景物，抓住景物特征描写的法。2．赏析精美语言，体味蕴含的情感。二、自主学习1.第一部分的作用？用了哪些修辞法？修辞的作用是什么？2.上节课，我们了解了五幅图画，能不能再拟一个题目，只换一个字但却能概括出几幅图画的特点。法指 导通过上节的学习已经基本知道本课（不了解的地在书中标示出来，与同学交流或请教老师）温馨提示： （用时10 分钟）三、问题探究1.细读五幅图画，说说每幅图画里运用了哪些修辞法，找出例句并赏析。2. 五幅图画是从什么角度（或按什么顺序）写的？并划出相应的句子。3.细读春花图，这一是从哪面来写春花的呢？4.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”这句话的前后都描写花，为什么中间夹一句动物的描写？5.这一中有相互的对比，请找出来。6. 最后一部分讲的是什么？写出了春天的什么特点？7. 这三可不可以互换，或者是合为一？为什么？法指导注意小组讨论存在的疑惑，并为班内大展示做准备温馨提示：（用时 15分钟） 四、反馈阅读了本文，你 的感受是什么?将自己搜集的关春的古诗文句互相交流，并加以整理、积累。法指导温馨提示：（用时 10 分钟） 五、运用阅读下面文章，完成后面题目。落叶 落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋友也以为怪异。因为，在北，落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得加高远的时候；当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇 曳得株株枯的时候——当在这个时候，便是树木落叶的季节了。 北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金色，或者竟是红绀赭。最初坠落的，也只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便 有沙沙哗哗的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯上，铁铸似的，竖着光秃秃的疏落的树干和树桠，直刺着高远的蓝天和淡云。 南国的落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青。在地上铺出苍青的织锦，而在树上，也是浓重繁密的苍青色，教你抬头看不见一点蓝天的影子。可是，在这浓密的苍青的树冠 上，你看吧，春潮般地泛起多少嫩绿的新叶的波浪！ 这 是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着 |
