第一节《自然特征与农业》导学案【学习目标】1．阅读课本P9教材内容，结合6.3，描述北地区的位置，范围，掌握我国北地区的自然特征；2．读图6.6，知道北地区是我国重要的旱作农业区，能够分析北地区发展农业的有利条件及制约因素有哪些；3．通过读图，进一步熟悉地图，分析地图的和地理逻辑思维。学习务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：1、读北地形图，回答2-5题： 2．主要位北地区的地形区有（ ）A．土高原、高原、辽东丘陵 B．华北平原、东北平原、丘陵C．华北平原、土高原、江淮平原 D．长白山地、阴山、高原3．下列农业类型中，我国北地区最为典型的是（ ）A．绿洲农业 B．水农业 C．河谷农业 D．旱作农业4．北地区东临（ ）A．渤海和海 B．东海和南海 C．海和东海 D．渤海和东海5．下列属北地区地形区的是（ ）A．高原 B．盆地 C．土高原 D ．长江中下游平原【合作探究】小组合作完成下列问题 读齐齐哈尔、石家庄、延安三地的温度降雨量图，尝试描述三地气候有哪些共同特征，又存在哪些差异性？1．通过讲解北地区的地形、范围以及地域差异，读图，分小组讨论？2．结合教材和地图册，进行小组讨论。3．小组讨论后，师生进行讨论结果的梳理总结。【】读图，回答下列问题： （1）图中甲、乙两地地理区域的分界线是__________________。图中A、B两地地形区分别是________、_________，两地形区的界线是_________（山脉）。A区域的主要作物和农产品有_______、_________（列举两个），B区域的农作物熟制是_________。（4）俗话说“一水土养一人”，下列描述与甲地区相符的是（ ）A．民居屋顶坡度大，墙体薄 B．植被以亚热带绿阔叶林为主C．河流的汛期一般在夏季 D．耕地面积广，以水为主 |
