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第9课秦统一中国课件ppt

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初中教师网国第9课战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙,她去齐国的时候,又让齐国的裁缝做了同样尺寸的裙子,取货时发现竟然是条短裙。付款时裁缝又拒绝收她的圆形孔。你知道为什么会出现长裙变短裙,裁缝拒收圆形孔的原因吗?让我们一起在本课中寻找答案吧!目录12确立中央集权制度秦灭六国3巩固统一的措学习目标1.识记秦嬴政统一六国的史实,了解其重要意义。2.掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措,知道秦始皇巩固统一的具体内容。3.通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析,认识这种制度对巩固统一的重要性。4.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望,是历史的进步。秦统一六国的原因有哪些?1.由商鞅变法,经济、军事得到发展,成为战国七雄中实力最强的国家。2.有一些雄心勃勃的国(如嬴政)和贤人辅佐(如斯、不韦等)。3.正确的策略,远交近攻,六国不团结,容易被各个击破。4.秦统一六国,顺应了民心,人民渴望统一(“得民心者得天下,失民心者失天下。”)。学习思考:1.统一是谁来完成的?2.统一六国开始结束的时间?3.怎样统一的? 4.统一有什么历史意义?”嬴政寿春临淄邯郸大蓟勃海海东河水水汾咸阳秦 灭 六 国策略:远交近攻秦嬴政,即秦始皇,他是我国历史上出的地主阶级政治家。秦扫六合,虎视雄哉!挥剑决浮云,诸尽西来。白《古风》秦灭六国统一全国是好事还是坏事?有什么意义?1、结束分裂割据,符合人民的愿望。2、促进了生产的发展和社社会的进步。3、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。你从歌谣中能获得哪些历史信息?思考:歌谣:“秦代统一政策新,始称皇帝后代承,集权中央置‘三公’,废分封制郡县行;文字统一为小篆,统一货币度量衡。”“秦嬴政为什么自称始皇帝?中央设置三官的职责各是什么?地设置了多少郡县?这种政治制度对中国社会产生了什么影响?”看课本回答:故事:   战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了,因为文书上的文字她一个都不认识。请问:为什么会出现上述情况?尺寸不统一货币不统一文字不统一尺寸,货币和文字的不统一,有哪些危害?战国时期,各国都有自己的货币,度量衡和文字。秦统一全国后,如果继续保留各诸国的制度,必然会给税的征收和贸易以及文化交流带来不便。文化:统一文字——小篆经济:统一货币:秦圆形孔“半两”铜齐 刀币楚 蚁鼻 布币度

 

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