初中教师网初中教师网国，了解秦代的中央集权制度和统一措对中国历史发展的影响。【学习目标】 1.了解秦统一全国的过程和原因，掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措及作用。 2.归纳、试评秦始皇巩固统一的主要措等问题，具备初步、分析历史问题的；利用动态历史地图，初步具备观察、想象。3.通过对秦朝统一历史作用的分析，认识到：统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。 【学习】秦的统一及其作用。【学习难点】理解封建专制主义中央集权制度。【学习过程】本课内容设计分为三部分：第一部分为“建国伟业，霸气彰显”。第二部分为“中央集权，传承千秋”。第三部分为“治国略，泽被后世”。一、建国伟业，霸气彰显1.阅读课本，明确秦统一六国的背景、时间、都城、人物（掌握一个朝的四要素）以及秦朝的地位。2.阅读材料，思考问题。 材料一 战国时，七国争霸中原,混战不休，人民生活在水深火热之中，渴望统一。材料二 商鞅变法后，秦国成为战国后期最富强的国家。材料三 长平之战后，六国在军事上再也无力与秦抗衡。 （1）根据以上三则材料，你认为秦统一的原因有哪些？（2）秦灭六国统一全国有什么意义？二、中央集权，传承千秋1.阅读课本，找出秦始皇加强中央集权的具体措。（1）最高统治者：（2）在中央：（3）在地：2.同学们，你们一定非喜欢看科幻小说吧!今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道来到秦朝。瞧：秦始皇正在接受记者采访……（1）记者甲问：“尊敬的始皇帝，据说您大力推行加强中央集权的措，请问在中央主要由哪些官员负责呢?”“始皇”答曰： （2）记者乙问：“陛下，您在地废除了分封制，那您会采取什么新的措来加强管理呢?”“始皇”答曰： （3）记者丙问：“尊敬的始皇帝，您认为您做的哪些事情可能会受到后人的赞誉呢？哪些事情可能会受到后人的指责？“始皇”答曰： 3.阅读下列材料。材料一 夏、商、、汉封建（分封）而延，秦郡邑而促（短促）。材料二 秦有天下……不数载而天下大坏，其有由也：亟役万人，暴其刑威，竭其货贿。……咎在人怨，非郡邑之制失也。――柳宗元《封建论》材料三 郡县之制，垂二千年而弗能改也，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？……郡县之法，已在秦先。秦之所灭六国者，非尽灭三代之所封也。――夫之《读通鉴论》关秦朝灭亡的原因和郡县制的功过，材料 |
