《盛气象》教案 【教学目标】1.知识与技能通过本课学习，了解农业、手工业、商业的发展史实；掌握朝时期，朝与的往来历史；掌握朝文学面的成就，掌握朝著名诗人白、甫和白居易。2.过程与法运用图像及文字资料创设教学情境。3.情感态度与价值观学生通过学习了解了朝经济居当时世界的先进地位。从中体会到祖国的伟大，增强民族自尊心、自信心和责感。【教学】 与吐蕃交往的史实；光耀千古的诗坛【教学难点】艺术性、从历史角度去理解、欣赏白、甫、白居易的诗歌【教学法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件【安排】1【教学过程】 一、导入新课： 教师引言：“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，处不闻乐？”这是朝诗人禹锡的诗《百花行》，描写的是长安城人们赏花的盛况。朝时期，社会经济呈现一派高度繁荣景象。盛时期人们的物质生活和精神文化生活是怎样的呢？当时的民族关系如？朝在文学艺术面又呈现出什么样的辉煌局面？ 这就是我们今天要学习的内容。二、讲授新课 （一）经济的繁荣师：在朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。师：在朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业面，垦地面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。朝非重视兴修水利，在全国各地修建了很多水利工程。师：忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——甫 师：这首诗描述的是哪个时期的什么景象？生：开元盛世年间,粮食丰收,国家富足的景象。师：*经济的繁荣——农思考：农业经济繁荣的表现是什么呢？生：垦面积逐渐扩大、农业生产技术不断改进、发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车、兴修水利相关史事：曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适精耕细作，大大了耕作的效率和质量。材料研读：据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泄水”。师：*经济的繁荣——工 朝的手工业发展到很高水平。纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，其中蜀锦以色彩丽、纹饰精美冠全国。多媒体展示纺织业代表作品师：陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷如冰如，邢窑的白瓷类似银，闻名中外的三彩，造型精美，色彩亮丽。此外，造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。多媒体展示陶瓷器代表作品师：*经济的繁荣——商 朝的商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。长安城是 |
