第3课：盛气象一、教学目标1、知识与目标通过学习，认识武则天是我国历史上唯一的女皇帝；掌握开元盛世，朝进入鼎盛时期；了解长安的繁华。通过学习，掌握朝的转折是“安史之乱”造成的；了解朝的灭亡。使学生初步了解朝鼎盛的出现和衰亡的整个历程。2、过程与法目标学生通过思考讨论：“为什么说武则天是一位出的政治家？”“你认为出现盛气象的原因有哪些？”等问题，初步学会运用客观、辩证的法分析人物和历史现象的。3、情感、态度与价值观目标学生通过学习了解了朝经济居当时世界的先进地位。从中体会到祖国的伟大，增强民族自尊心、自信心和责感。二、教学及难点：1、武则天承上启下的统治；2、玄宗前期开元年间朝的盛世景象难点：“安史之乱”是朝由盛转衰的标 一、自主学习给同学们3分钟的时间看课本，然后回答下面问题：①武则天是个什么样的人？②武则天的主要政绩是什么?③如评价她？武则天（624年—705年）是中国历史上唯一一个女皇帝，也是继位年龄最大的皇帝（67岁），也是继位年龄最大的皇帝（67岁即位），又是寿命最长的皇帝之一（终年82岁 ）。高宗时为皇后、中宗和睿宗时为皇太后，后自立为武皇帝，尊为“武圣神皇帝”，改国号为 “”，定都洛阳，史称“武”705年退位。武则天统治时期，人口明显增加，社会经济不断发展，史称有“贞观遗风”。、二、交流展示武则天的主要政绩是什么？ 1）继续推行太宗时的各项政策。 2）重视农业生产。3）破格选用贤才，完善科举，提拔重用平民官吏。什么是开元盛世？玄宗前期为什么能出现开元盛世的局面？ ※什么叫“开元盛世”？ 玄宗统治前期政局稳定，经济文化发展， 社会繁荣，朝进入鼎盛时期，玄宗这一时期的年号是“开元”，因此，历史上称“开元盛世”。※出现“开元盛世”局面的原因？玄宗即位以后，“励精为治”：①用贤才；②重视地吏治；③注意节俭；④重视农业生产。府兵制：中国古代兵制之一，特点是兵农合一。府兵平时为耕种土地的农民，农隙，战时从军打仗。府兵参战时武器和马匹自备。募兵制：玄宗为增强军事力量，实行了募兵制。募兵制由国家招募男当兵，供给衣食，免征役。三、合作探究1、长安城的布局是怎样的？分为哪几个区域？ 答：长安城的布局是----全城南北中轴线两侧东西对称、是棋盘式的街道宽畅笔直。2、从哪些面可以反映出长安城内商业的繁荣？答：商业区发达，店铺繁多，种类齐全，外国商人众多。3、长安城的历史地位？答：长安城的历史地位：既是丝绸之路的起点，又是东文化的中心，是当时世界上最大的城市之一，是一座国际性的大都市 |
