第4课 朝的中外文化交流 学习目标以遣 使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明代中外文化交流的发展。学习 鉴真东渡、玄奘西行。学习难点 鉴真和玄奘的共同之处。理解朝对外交往频繁的原因和影响。。学法提示 表格归纳法、探究讨论法、联系比较法。 导入示标：《弘法大师行状绘词》弘法大师空海是日本历史上最出的人物之一。他在日本人心目中的地位绝对不仅局限在佛教界，在精神文明、文化乃至实务的贡献上，空海的地位都相当崇高。一、自主学习，感知史实：（一）预习：1. 是 日本政府派遣到朝进行交流的使团。 2. 接受日本学问僧的请求，决定东渡日本.在754年第 次东渡成功。他详细介绍了中国的医药、建筑、文学等技术知识，对中日 , 做出了出的贡献。今日本的 内还安放着他的坐像。3. 是朝高僧,为了求取佛经精义，毅然西行前往 。他曾在佛 学的最高学府 游学，著有 一书。（二）质疑问难： 二、探究交流，理解史实：阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（6分）材料一 图片史话（1）根据材 料一并结合所学知识，分别指出朝及近代史上中日关系的主要特征材料二 《六典》记载朝曾与三百多个国 家和地区交往，每年都有大批外国客人来 到长安。朝设有专门机构（鸿胪寺、礼宾院）负责接待外宾，设置翻译人员，提供各种便利。朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。波斯（伊朗）曾不断派遣使者前来长安，波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地；朝从贞观年间开始，日本来中国的遣使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等；新仿制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 ——摘编自《中国历史教师教学用书》请回答：（2）根据材料并结合所学知识，概括指出朝对外交往活跃的表现。（3分）简析朝对外交往活跃的原因。（3分）三、反馈，运用史实：1．（2017·连云港·22）上左二图所示历史人物的主要事迹是（ ） A．东渡日本弘扬佛法 B．西行天竺求取佛经C．将典章引入日本 D．实现民族间大融合2. （2017·青岛·11）庆新在《海上丝绸之路》中写到：“朝与海外发生官关系的国家和地区有70余个”。由此可见，代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是（ ）①国家统一、社会安定 |
